地理必修2第四章 第一节.ppt

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地理必修2第四章 第一节

活动三 点拨:该造纸企业在生产过程中的原料切碎、蒸煮、分离黑液、漂白、增蓝等环节会造成严重的噪声污染、大气污染和水污染。   活动四 点拨:1.当地的大气污染源是由工业生产、燃料燃烧和交通运输等产生的,污染形式主要是烟尘和汽车尾气,污染程度可参考当地环境质量预报。 2.大气污染对当地环境造成的危害,可从大气能见度降低、动植物的生长受损等方面回答。例如,SO2增多可形成酸雨,酸雨降落到地面对动植物和土壤造成危害,对建筑物加重腐蚀;酸雨落到河流湖泊里,会造成水生生物死亡;酸雨还会诱发人体各种疾病等。 大气污染的治理可从改善燃料的质量、改进能源结构、改变供热方式、改造锅炉、消除烟尘、烟气脱硫及控制污染物的排放、植树造林、立法并加强法制建设等措施来考虑。 活动五 点拨:1.原因:在农业生产过程中施用化肥、农药,可直接进入土壤,造成污染;也可通过污染大气而间接污染土壤。另外,人类堆放的各种固体废弃物中有毒、有害物质以及污水也能对土壤形成污染。 后果:导致土壤退化、作物减产甚至危及人类健康。 2.土壤中的污染物质可以被农作物吸收,并且在农作物体内蓄积,导致农作物病变和质量下降。 第四章 人类与地理环境的协调发展 第一节 人类面临的主要环境问题 1.了解环境问题的概念、成因和分类。 2.掌握人类面临的主要环境问题,充分认识环境问题的严重性和实施可持续发展的迫切性。 课标解读 根据有关资料,归纳人类面临的主要环境问题。 课程标准 一、环境问题的概念与类型 1.概念:由于_________或自然原因使环境条件发生了变化,并 对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。 人类活动 2.类型(按性质分): 森林、草原、矿产等资源的减少和破坏 自然资源衰竭问题 _________、森林砍伐、土地荒漠化、生物多样性减少等 _________问题 酸雨、_________、臭氧层破坏等 由环境污染演化 而来的问题 大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染等 _________问题 表 现 主要类型 环境污染 全球变暖 生态破坏 水土流失 二、人类面临的主要环境问题 1.部分资源趋于枯竭,人均资源拥有量_____: (1)成因:人类长期大规模地开采与破坏。 (2)表现:地球上某些_________数量锐减和质量下降。 (3)后果:资源不能满足人类需求。 2.生态破坏,___________受损: 减少 自然资源 生物多样性 砍伐森 林 开垦 草原 水土 流失 土地 荒漠化 3.环境污染,人类生存环境质量下降: (1)环境污染的概念:人类生产、生活过程中产生有害物质,引 起_____________,危害人类健康,影响生物正常生存发展的现 象。 环境质量下降 (2)环境污染的主要类型: 有机污染物、重金属、___________、病原体等 土壤污染 _________、硫化氢、一氧化氮、一氧化碳等 大气污染 _________、工业废水、农药、化肥以及畜禽粪便等 水污染 污染物 类 型 生活污水 二氧化硫 放射性元素 【思考辨析】 1.判断正误。 (1)环境问题完全是因为人类不合理的活动形成的。( ) 提示:环境问题的形成既有人为原因也有自然原因。 (2)沙尘暴属于环境污染。 ( ) 提示:沙尘暴是干旱、半干旱地区因植被破坏而导致的,属于 生态破坏。 × × (3)人类生产和生活不可避免地排放一定量的污染物,所以必 然会带来环境污染问题。 ( ) 提示:只有排放的污染物超过了环境的自净能力时才会带来环 境污染问题。 (4)可再生资源虽然可以不断更新,但也存在资源枯竭问题。   ( ) 提示:可再生资源虽然具有再生能力或可以循环利用,但是可 再生资源的补给、再生和繁殖需要一定的时间,如果人类开发 利用资源的速度超过了资源的再生速度,同样会产生资源枯竭 问题。 × √ 2.问题思考。 (1)环境问题和自然灾害有什么不同? 提示:前者主要是因人类活动产生的,如水土流失、全球气候变暖;后者主要是自然现象,如台风、地震、海啸等,但人类活动可以加剧自然灾害的破坏程度和发生频率。 (2)环境问题的实质是什么? 提示:环境问题的实质就是发展问题,在发展的过程中产生,也必须在发展的过程中解决。 环境问题产生的原因及主要环境问题 1.产生原因。 环境问题产生的原因主要有两方面,一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度;二是向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。如下图所示: 2.主要环境问题。 (1)环境污染问题。 太原矿区的煤矸石 生产和生活中的大量垃圾堆放 固体废弃物污染(

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