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浅议中职教育计算机教学观念与方法 　　 【摘要】计算机专业是一个热门专业。多年来，中职教育的计算机教学一直是个难题。为了培养优秀的计算机从业人材，必须提高教学质量，改革教学方法与教学手段，只有这样才能适应现代教育技术的发展。输送出更优秀的人才。 关键词：计算机教学；课程设置；教学方法；教学手段 中图分类号:G623.58文献标识码：A 随着科学技术的不断发展，计算机已经深入到我们生活的各个领域。为适应市场经济的发展和教育改革的顺利进行，培养实用型计算机人才已成为教育者所共同关注的问题。中职学校有其自身的特点，中职教育的培养目标是培养熟练的专业技术人员及综合素质较高的技术工人，使其具有较好的专业基础知识和较强的专业实践技能。所以，针对计算机的专业特点，中职教育的教师在教授计算机课程的同时必须注意以下几个问题。 一、更新教育教学观念 1.1 要走出思想误区 人类已经步入信息社会，在中职学校已经普遍开设了计算机专业。计算机和基础专业有不同之处。计算机专业内容丰富，许多学生刚开始接触计算机的时候非常感兴趣，非常好奇，但随着时间的推移和难度的增加，学生会逐步产生厌学情绪，加上中职学生大多存在“双差”的现象，即成绩差，纪律差。中职教育的学生要想真正学好计算机，必须扎实掌握基本功，不能好高骛远。中职教育的学生起点是初中基础，如果单纯追求高水平的