复习酸碱盐(一).ppt

复习目标 1.了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐的性质及其在日常生活中的用途。 2.了解一些常用化肥的名称和作用。 （2014年化学《说明与检测》对酸碱部分的要求） 近三年盐、化肥部分中招考点 考点1：NaCl的构成及性质（信息） ； 考点2：Na2CO3的性质——与酸、盐的反应； 考点3：CaCO3的性质——高温分解、与盐酸反应 ； 考点4：NaHCO3的性质——与酸的反应； 考点5：常见氮肥 。 同桌对学 组内群学 1、同桌之间互相核对、补充、完善知识 点（大约1分钟）。 2、四人小组内互相借鉴、欣赏、完善导学 案的课本基础知识部分（大约2分钟）。 （目的：通过对学、群学使自己的知识更准确、更全面、更系统） 小组讨论 小组合作——组长分工：A同学负责记录有争议的问题，B同学负责整理已经解决的问题，C同学负责代表本组发言，小组成员分工合作。 交流讨论——讨论组内有争议的问题；寻求不同的答题方法。 质疑升华——通过质疑，对知识再认识、升华。 展示共享——选出本组内有代表性的结论或方法，展示给大家分享。（大约6分钟） 课堂检测 1.下列说法中不是氯化钠的用途的是（ ） A.医疗上用它来配制生理盐水????B.农业上用氯化钠选种 C.生活中用食盐来腌渍蔬菜、肉??D.常用晾晒海水的办法得 到含较多杂质的粗盐 2.为使馒头松软可口，常在揉面时加入食用碱。为了探究食用碱的主要成分，向其中加入了稀盐酸，发现产生了一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体，则食用碱中可能含有（ ） A.食盐??? B.烧碱?? C.纯碱?? D.味精 3.下列物质间不能发生复分解反应的是（　　） A.碳酸钙和稀盐酸??????????? B.硝酸钠溶液和氯化钾溶液 C.氯化钡溶液和硫酸钾溶液?D.氯化铁溶液和氢氧化钠溶液 课堂检测 4.现有下列物质：熟石灰、纯碱、烧碱、氯化钠、碳酸钙、 碳酸氢钠、氢氧化铝、稀盐酸等，在生产、生活中有广泛的用途。 （1）请按下列要求填空：(填化学式) 　　①农业中用来降低土壤酸性，改良土壤结构的是????? ； 　　②可治疗胃酸过多的是????? ； 　　③用于造纸、玻璃、印染、洗涤剂的是?????? ； 　　④天安门前的汉白玉华表的主要成分是??????? ； 　　⑤可消除公路积雪的盐???????? 。 （2）利用上面的物质写出符合下列要求的化学方程式：(任写一个即可） ①分解反应：????????????????????????? ； ②复分解反应：????????????????????????? ； ???????????? 　　　 　　 对抗小组互评表  评价组　 被评价组____　 课堂检测 1.关于酸和碱的性质说法正确的是（　　）A.用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体 B.用盐酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁 C.酸有一些相似的化学性质，原因是它们与金属反应有氢气产生 D.碱有一些相似的化学性质，原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应 2.下列物质敞口放置在空气中较长时间后，质量会减少的是（　　） A.浓硫酸??B.酒精??C.烧碱??D.熟石灰 3.下列实例不属于中和反应的是（　　） A.土壤酸化后加入熟石灰改良? B.胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸 C.蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒 D.金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗 4.大理石雕像很容易被酸雨腐蚀，下列材料代替大理石做雕像比较耐腐蚀的是( ) A. 铁????????B. 铝??????????C. 铜?????????D. 表面镀锌的金属 课中检测 1.写出醋酸、氨水、氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化铜、氢氧化铁、氢氧化亚铁的化学式。 2.打开浓盐酸瓶盖在瓶口能看到什么现象？说明它有什么性质？ 3.写出下列反应的化学方程式： ①稀盐酸除铁锈 ②锌与稀硫酸反应 ③氢氧化钠与二氧化碳反应④稀硫酸与氢氧化钠反应 4.可溶性钡盐有毒。既不溶于水，又不溶于酸的硫酸钡不但对人体无毒，还由于它不易被X射线透