破碎图景-时代巨轮下卑微叙事.docVIP

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  • 2017-11-11 发布于福建
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破碎图景-时代巨轮下卑微叙事

破碎图景:时代巨轮下卑微叙事   前几天,清理一些旧物,居然发现保留了从1986年开始的日记。 1986——,站在2013年的天空下,有一种恍然隔世的空茫,我力图还原它的气息、它的声音、它的色彩和光影,但目力所触的现实却让我产生了真切的错乱感。在从童年到中年的时间恒河中,在几乎没有弄清如何长大,却已被时间之手推向中年的现实处境中,我猛然意识到七零后已经迈进了回望青春的行列。可是我们拥有怎样的青春呢?和五零后、六零后直接参与、见证诸多的宏大叙事比较起来,我日记的单调、乏味不过是通过时代巨轮下一个卑微个体的微叙事,隐喻了一代人同样单调、乏味的青春而已。可是,相比翻天覆地的时代,个体的成长真的可以脱离时代洪流的裹挟吗? 1980年代:意义的焦虑与理想主义的浸淫 关于1980年代,我最想说的是“意义”二字。这是一个有意义的时代,我也总是被父母、老师教育要做有意义的事,要过有意义的人生,要写有意义的作文,以至于二十七年后的今天,我翻开日记本的刹那,眼前浮现的场景竟然是语文老师当着全班同学念日记的一幕,这显然暗示了我更为真实的处境:在老师认可的背后,是我童年时代对真实感觉的背弃和因为无法真实表达所带来的迷惑。 在我印象中,多数孩子都将日记视为一种苦差,东拼西凑,草草对付。而我意识到戴着寻找意义的帽子,日记并不能为个体提供自由表达的空间后,内心几乎陷入了一种被窥视的焦虑,这直接

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