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- 2018-08-18 发布于天津
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花莲国小综合活动领域教师36小时关键能力研习分组实作作业单
第五組 組員: (玉里國小) 周淑惠、陳文玲、李燕惠 吳翠樺、莊惠君 (東竹國小)謝敏雅 教學單元(主題):危險走開 *主題軸:保護自我與環境 *核心素養:危機辨識與處理 *能力指標/細目/ 4-1-2 發現各種危險情境,並探索保護自己的方法 4-1-2-1 透過觀察或分享等活動,發現各種危險情境。 4-1-2-2 探索在危險情境中保護自己的方法。 *教學目標: 1.了解家中廚房浴室以及校園環境中可能發生的危險。 (認知) 2.發現自己在家庭、學校中容易發生危險的情境。(認知) 3.覺察在危險情境中可能會對自己造成的傷害。 (情意) 4.體驗並習得自我保護的方法。 (技能) 5.發表體驗心得。 (情意) 教學法: ■情境教學□合作學習□體驗省思□問題解決 教學結構圖 危險走開(共4節) 家庭放大鏡(2節) 安全停看聽(2節) 大家來找碴(1節) 情境教學 比手畫腳(1節) 角色扮演 口語評量 保護自我小撇步(1節) 情境教學 口語評量 教學目標1.了解家中廚房浴室以及校園環境中可
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