教案中外学前教育史.pptVIP

第三节 蒙台梭利的学前教育思想 一、蒙台梭利的生平 二、蒙台梭利的幼儿教育思想 （一）自由教育观 （二）纪律教育观 （三）活动教育观 （四）感觉教育观 （五）胚胎心理观 （六）幼儿教师观 三、蒙台梭利的教育方法体系 （一）开展感觉训练 （二）利用大自然进行儿童教育 第四节 杜威的学前教育思想 一、杜威的生平简介 二、杜威的儿童教育思想 （一）杜威的民主教育论 （二）杜威的生活教育论 （三）杜威的学校教育论 （四）杜威的儿童教育论 第五节 皮亚杰的学前教育思想 一、皮亚杰生平简介 二、皮亚杰对学前教育的主要影响 （一）皮亚杰的发生认识论 （二）学前教育儿童的智慧发展阶段理论 （三）皮亚杰理论丰富了教学方法的改革 第十三章 当代西方学前教育发展概述 第一节 当代西方学前教育的现状 一、学前教育由“智育中心”转身全面发展教育 二、多元开放的学前教育 （一）多形式和多功能的学前教育机构 （二）倡导多元化教育 三、国家财政支持学前教育的发展 四、努力促进学前教育的民主化 （一）促进幼儿教育民主化的重要性 （二）幼儿教育民主化的基本内容与策略 五、通过立法促进学前教育的发展 第二节 当代西方的学前教育模式 一、高瞻教学模式 （一）以主动学习为教学目标 （二）以关键经验为教学内容 （三）一日常规的建立 （四）教学活动区的设计 （五）注意发挥教师和家长的作用 二、瑞吉欧幼