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- 2017-11-11 发布于河北
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15落花生---副本实验
落花生 许地山 1、想想课文围绕“落花生”写了哪些内容? 种花生 ( ) ( ) ( ) 收花生 尝花生 议花生 思考 2、是按照什么顺序写的? 事情发展的顺序 详略得当 1、自由朗读课文,看看你对哪部分内容更有感受,写一写自己的体会。 2、花生有什么好处呢?四人小组,分角色朗读4—9自然段。 自学提示 花生的好处很多,有一样 最可贵,是哪一样呢? 思考 花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。 埋在地里 高高地挂在枝头 矮矮地长在地上 鲜红嫩绿 一见就生爱慕之心 挖起来才知道 位置 外表 印象 所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。” “那么,人要做有用的人,不要做讲体面,而对别人没有好处的人。” 换成这句好吗? 花生 石榴 苹果 桃子 1.在当今社会你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢,还是做一个像花生
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