微课《故都的秋教学》课件.pptVIP

1.了解郁达夫先生的生平及作品。 2.领悟文章当中情与景的关系。 3.把握散文的结构特点“形散而神不散”。 教学目标 郁达夫(1896-1945)：原名郁文，浙江富阳人，现代小说家、散文家。 作者简介： 主要作品有《沉沦》、《故都的秋》、《春风沉醉的晚上》、《过去》、《迟桂花》、《出奔》等。 1913年留学日本。 1921年，与郭沫若、成仿吾、张资平等人发起了创造社。 抗战爆发后，赴武汉参加抗日救国运动，后在南洋从事抗日工作，1945年9月被日本宪兵秘密杀害于苏门达腊。 由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从一九三三年四月由上海迁居杭州，居住近三年。在这段时间他思想苦闷，创作枯竭，过的是一种闲散安逸的生活，一九三四年七月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛至北平再次饱尝了故都的秋“味”，并写下了此篇优美的散文。 写作背景 秋晨院落 秋槐 落蕊 秋蝉残声 秋雨话凉 课文结构图： 一（1—2）：抒发感慨，向往故都之秋 二（3—12）： 秋蝉残声 秋晨院落 秋日胜景 秋槐落蕊 秋雨话凉 三（13—14）：总结全文，眷恋故都之秋 故都的秋 从理喻角度赞美故都的秋 看得到……碧绿的天色，听得到驯鸽的飞声 （境的清静） 细数着……日光 静对着像喇叭似的牵牛花 （心的宁静） “