五年级上语文课件-落花生人教新版.pptVIP

落花生 五年级上册第四单元 以文带文、读写联动课 课前齐诵： 《一粒沙》 《哲理诗两首》 《奋斗》 一沙一世界，一花一天堂，一树一菩提, 一叶一如来。 大地因为无私, 世世普惠众生; 因为厚重, 年年承载万物; 因为不屈, 季季重获新生。 奋斗者, 可得人生之玉, 人生之春, 人生之华。 能分角色朗读课文，背诵课文的重点句段。 理解课文中的含义深刻的句子，体会这样写的好处，懂得做人的道理。 初步了解借物喻人的写作手法，学习作者的写法写一写身边的事物。 教学目标： 通过课文的朗读，谁能告诉我，你读懂了什么？ 我读懂了课文着重讲了一家人过花生收 获节的经过，通过谈论花生的好处，揭 示了花生不图虚名、默默奉献的品格。 自学导航： 课文围绕落花生讲了哪些内容，请试着用小标题加以概括。用“——”文中最富有哲理的话。 种花生（略） 收花生（略） 吃花生（略） 议花生（详） 播种，翻地，浇水，没过几个月，居然收获了。 用一连串的动词练写句子： 放学了，我们（ ），（ ），（ ），（ ），不一会，教室居然干净了。 姐姐说：“花生的味儿美。”（从味道上来说。） 哥哥说：“花生可以榨油。”从（用途上来说。） 说我：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它好处的。”（从价钱上来说。） 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，