当小学生遇到苏轼.pptVIP

* 最近你家的朋友圈 有没有被一篇题为《当小学生遇见苏轼》 的小学生研究文章刷屏？ 研究些什么呢？ 举个例子吧—— 对苏轼的3458首词进行 大！数！据！分！析！ 果然是别人家的孩！！！ 原文是这么说的—— 适逢苏轼先生诞辰980周年，清华附小开展了一系列致敬苏轼的活动  很轻描淡写对不对？ 具体有哪些活动呢—— 利用课前演讲、了解苏轼生平 在晨读时间吟诵苏轼的诗词 暮省时间进行游戏飞花令 临摹苏轼的书法和画作， 小朋友们还跟着康震一起品读了苏轼的作品 老师还推荐学生观看了纪录片《苏东坡》 了解苏轼 阅读苏轼 研究苏轼 随着对苏轼的了解越来越多，也产生了很多问题。利用假期时间，学生们进行了苏轼为主题的小课题研究。 同学们自愿组成小组，确定研究课题，进行小组讨论、分工。（贡献智慧的同学 ，组长还给发红包） 这群学生还利用假期时间进行了 以苏轼为主题的小课题研究 本次该班级 共完成课题研究报告23份 研究主题各有不同 比如 《行走的苏轼》 《苏轼 vs 李白》 《苏轼的朋友圈》 《苏轼的心情曲线》 《苏轼的旅游品牌价值》 《大数据帮你进一步认识苏轼》 《今人对苏轼的评价和苏轼的影响力》 《唯美景与美食不可辜负》 他们分享了5份课题报告 正是这些课题报告让网友感觉“自己的智商受到了暴击” 小学生的课题报告节选