2014年全国体育高职院校学生职业技能大赛-运动文化教育网.docVIP

附件一 2017年全国高等体育职业院校教师 职业技能大赛竞赛规程 一、竞赛时间、地点 时间：2017年9月25日—9月29日。 地点：新疆体育职业技术学院（新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市天山区明华街41号）。 二、组团和参赛 （一）以各体育职业（技术）院校为单位组织报名，每个院校限报1支参赛队。每支参赛队最多由6名选手组成，每个竞赛项目最多由2名选手报名参加，参赛选手男女不限。每校限报1个参赛队，不得跨校组队。 （二）报名条件：参赛选手必须是参赛单位在编在岗的教师。 （三）比赛期间食宿由承办单位统一安排，各参赛队费用自理（包括随队报名的评委）。 （四）各参赛单位应自行办理相关的人身保险事宜。 （五）各参赛队应按要求填报比赛项目报名表和信息表，于2017年8月31日前报名。 三、竞赛项目及内容 本次教师职业技能大赛共设三个竞赛项目：说专业比赛、说课比赛、信息化教学课件制作比赛。 每个竞赛项目最多报2名选手参加。比赛内容由参赛队进行赛前准备，并制作好比赛现场陈述报告的PPT。参赛队选手于赛前抽签确定比赛出场顺序，采取陈述报告等方法完成三个项目的比赛。 （一）说专业比赛 根据参赛队选定的专业，选手从专业建设的整体思路与机制建设；主要做法、成效与经验；今后实施改革的设想三个方面向评委作20分钟的阐述报告，报告完毕后由评委进行提问，选手现场答辩，此环节时长不超过10分钟。说专业比赛评分标准参见附件《2017年全国高等体育职业院校教师技能大赛说专业比赛评分标准表》。 （二）说课比赛 根据参赛队选定的课程，选手从课程目标、课程资源、课程内容、课程实施、课程评价、改革思路六个方面向评委作15分钟的阐述报告，报告完毕后由评委进行提问，选手现场答辩，此环节时长不超过5分钟。说专业比赛评分标准参见附件《2017年全国高等体育职业院校教师技能大赛说课比赛评分标准表》。 （三）信息化教学课件制作比赛 各院校选定2门课程分别选派1名教师参赛，要求1门为运动技术课（即术科课），另1门为理论课（即非术科课）。选手根据整门课程的内容制作多媒体课件，其中运动技术课（即术科课）的参赛课件不得少于12学时，理论课（即非术科课）的参赛课件不得少于32学时。比赛时选手需提供相应的教材，评委据此查看与教材的匹配性。达到上述要求，再由评委现场抽取其中2学时的课件，要求选手现场播放，并从课件的针对性、科学性、技术性、艺术性、创新性五个方面向评委作15分钟的阐述报告，报告完毕后由评委进行提问，选手现场答辩，此环节时长不超过5分钟。信息化教学课件制作比赛评分标准参见附件《2017年全国高等体育职业院校教师技能大赛信息化教学课件制作比赛评分标准表》。 比赛提供的播放软件为Microsoft Office PowerPoint2007，如果不支持选手的播放效果，请选手自备手提电脑。 四、参赛要求 （一）说专业比赛、说课比赛、信息化教学课件制作比赛必须由参赛队中不同的选手参加。 （二）说专业比赛、说课比赛、信息化教学课件制作比赛安排在承办单位的报告厅进行，各参赛队选手在赛前制作好比赛现场陈述报告的PPT，并于比赛前30分钟上交至竞赛组。 （三）赛前一天由竞赛委员会统一组织参赛代表队进行抽签，确定各个项目比赛的出场顺序。 （四）参赛选手携带参赛证进入赛场，经工作人员检录后，在指定场所进行赛前准备工作。比赛期间未上场参赛选手应在大会指定的场所等候比赛。 （五）比赛所使用器材和设备由赛事承办方提供，参赛选手自备参赛辅助器材用品应在赛前报竞委会同意。 （六）比赛起始、终止时间由评委组宣布和记录，比赛时间结束后不得再进行任何操作。因设备故障导致比赛中断的时间，由评委组确认，工作人员计时，并顺延时间。 五、评分方法及奖项设定 （一）评分方法：选手完成比赛后，由各竞赛项目评委组依据大会制定的“评分标准和办法”，对选手的陈述报告等表现进行评定赋分。 （二）录取奖项： 说专业比赛、说课比赛、信息化教学课件制作比赛均设为个人奖项，分别以各项目比赛得分计为个人得分，按得分排列个人名次，得分多者名次列前，得分相等名次并列。按名次排列评选出30%的参赛选手获一等奖、评选出30%的参赛选手获二等奖，评选出40%的参赛选手获三等奖。其中课件大赛选手按运动技术课（即术科课）和理论课（即非术科课）分组设奖。 六、评委组 本次大赛评委组由主办方聘请的职教、行业领域专家与各个参赛单位选派的评委组成。 七、申诉与仲裁 （一）对比赛设施、比赛过程、比赛结果有疑议，以及发现工作人员有违规行为等，由领队在比赛结束后1小时内，以书面形式向大会仲裁委员会提出申诉，但不得与大赛工作人员、评委直接交涉。 （二）仲裁委员会负责受理申诉，并将仲裁结果及时通知当事领队。 （三）仲裁委员会的裁决为最终仲裁结果，参赛选手及参赛队不得因对仲裁结果不满而停