英语表演教学心得分享.PPTVIP

What will you write on the mother’s day cards? 文化背景 母親節英文詩歌分享，孩子分組討論，每組要創作自己的詩歌 作品分享 August is the most popular month in which to have a baby. (Lucky) There are more phone calls made on Mothers Day than on any other day of the year. While nearly 80 percent of Americans will buy a card for mom this year, 83 percent of the cards will be purchased by daughters. 文學教學 星期五選修課程 嘗試讓孩子透過老師導讀間短的故事 (不超過A4兩頁) 來學習單字和文法句構 故事的題材多元，如偵探、幽默等等 導讀過後，讓孩子都有機會回答問題 (open-ended questions) 老師強調不要求文法，但是希望聽到孩子自己的意見 課程結束後，讓孩子分組完成一份簡單的海報，畫出和寫出故事中認為特別的角色，不利用回家時間，只利用週五晚自習的醫界可完成 作品分享 Discussion (Matilda) 1. Who is the Trunchbull? 2. Who is causing the chalk to write on the blackboard? 3. Who suspected Matilda? 4. How did Miss Trunchbull feel when she saw the chalk writings? 5. Is Matilda OK for your children? 6. Do you think Matilda is justified in playing tricks on her parents? On Miss Trunchbull? 7. What do you think Miss Trunchbull might have been like as a little girl about Matildas age?) 8. If you had Matildas powers to move things with your mind, how would you use them? 9. Do you agree with the ways in which Matilda used them? 10. How do Matilda’s parents feel when Miss Honey tell them that Matilda is a prodigy?11. The last names of the main characters in the novel are ticket names. What do Wormwood (in relation to Mr. Wormwood), Trunchbull, and Honey represent in the story? 學習扶助課程的一大進步 透過讓孩子自己嘗試去找尋英文單字來學習和熟悉英文單字 每節上課15 分鐘 教材分享 感想 1. 請孩子試試看說一些簡單的英文，孩子大聲說，“我是台灣人，幹嘛說英文。” 2. 選修課的文學教學，孩子始終不能適應，一些孩子上課時選擇背7000 單字。沒有常是透過閱讀去增加字彙量。 3. 曉絹會繼續努力，雖然我真的不知道到底這些方法可不可行，但是，我選擇相信，至少在孩子心中，留下一點點的特別的英文課記憶。 分享 英語表演教學與文學教材心得分享 何曉絹 聖誕節短劇表演 先從 WORD SEARCH 開始，讓孩子熟悉聖誕節相關的單字 劇本要給英文老師改過 文化背景—分享各國聖誕節的習俗 圖片、POWERPOINT 檔 口語段考 Story-telling 個人發表，不分組 孩子提前一周先準備草稿，給老師改過，在下周發表，不看稿，手上拿著自己要 show 的東西 一半的孩子手拿手機 (尤其是iphone, 分享一張有特別意義的照片 其他孩子拿家裡的一樣東西分享 評量方式：口語的表達和肢體動作最重要 作品分享 口語段考 話劇表演 沒有主題限制，孩子可以兩人一組，互相研究要說的故事，草稿要給老師改過 不能使用道具，但是如果搭配故事內容可以稍微加服裝或小紙板 作品分享 口語段考 說故事、聊八卦 孩子自己找時事主題，可以是溫馨的，科技的、電影的等等 對話需要讓老師改過 兩人的對話要有起承