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《 》
现代基础教育研究
7 ，20 12 9 (Research of Modern Basic Education) Vol． 7 ，Sept． 20 12
第 卷 年 月
信息学奥林匹克竞赛网络培训课程建设
朱建国
( ， 200126)
上海市实验学校 上海
: ， ，
摘 要 在信息学奥林匹克比赛的教学和培训的教学实践中 可以利用校园网平台 来
“ ” ， :
开发 信息学奥赛网络培训 课程平台 在操作中需要注意以下事项 如教学内容的模块尽可
; ; ;
能小 对相关的学习内容应当配以相关的练习 注意学习进度与学生的练习情况 网络课程与
电子课程和传统教材相结合等。
: ; ;
关键词 信息学 奥林匹克比赛 网络培训
( “ ”)
全国青少年信息学奥林匹克分区联赛 以下简称 信息学奥赛 是上海市实验学校学生的重点比
赛项目之一， 。 ，
由此学生们取得了较多和较好的比赛成绩 随着学生成绩的提高和培训经验的丰富 对学
。 ，
生的培养模式也必须随之变化 因为这些学生的学习基础和个人能力差别相对较大 对学生的个性化
。 ， ，
的培养和训练是提高培训效率的关键 而对学生的个性化的培养和训练 对培训教师来说 会大大增加
， ， ， 。
其工作量 这使得教师在有限的课堂时间中 欲广泛了解和深度指导每一个学生 存在一定的困难 因
， 。 “ ”
此 传统的课堂教学模式有必要作以改变 利用学校网站设计和建设一个 信息学奥赛网络培训 课程
， 。 ，
平台 就存在必要性和可能性 在使用这个网络课程平台的过程中 怎样针对目前使用平台进行相关学
， ， 。
习的学生 提高其培训的效率 也是一个值得探讨的研究课题
， ，
利用学校现有的校园网和网络的交互和记录功能 根据学生学习的实际情况 基于培训的教学内
， “ ” 。 ，
容 建设一个 信息学奥赛网络培训课程 平台 使用这个网络课程平台进行教学 能使教师有效地减
。 ，
少一定的工作量并提高教学的效率 这个网络课程平台 能让学生直接面对网络课程平台中的教学内
， 、
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