2015-2016学年江苏省无锡市九年级化学课后巩固作业：2.2《氧气》（一）（人教版上册）.docVIP

课题：§2.2 氧气（一）（初三化学011） 班级 姓名 一、旧知回顾 1.法国化学家__________用定量的方法研究了空气的成分。实验表明，空气的成分按体积计算，大约是 ______占78%，_____21%，_________0.94%______0.03%_____ ___0.03%. 2.写出下列反应的文字表达式 汞在空气中加热生成红色粉_______ _________ 红磷在空气中燃烧 ________ ________ 氧化汞受热分解_________________ _________[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK] 3.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( ) A.二氧化碳，澄清石灰水?????? ?B.冰水混合物，五氧化二磷 C.矿泉水，河水??????????????? D.净化后的空气，受污染的空气 二、新课学习 【目标一】说出氧气的物理性质。 氧气的物理性质______ ______________________ 【目标二】通过观察和描述木炭、硫、铁、镁、红磷等在氧气中燃烧的现象，归纳出氧气的化学性质。 实验探究：探究硫磺、木炭、铁丝、镁条等物质在氧气、空气中燃烧的现象 ①．硫在空气中燃烧的现象：__________________________________________________ 硫在氧气中燃烧的现象：___________________________________________________ 硫在氧气中燃烧的文字表达式_________________________符号表达式________________[来源:学|科|网Z|X|X|K] ②．木炭在空气中燃烧的现象：________________________________________________[来源:学科网ZXXK] 木炭在氧气中燃烧的现象：__________________________________________________ 木炭在氧气中燃烧的文字表达式____________________符号表达式________________ ③．铁丝在氧气中燃烧的现象：________________________________________________ 铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_____________________符号表达式_____________ 铁丝在氧气中燃烧时要将铁丝绕成__螺旋__状，目的是___________________;铁丝下端系一根火柴的作用是___________,在集气瓶底放一层水或细沙目的是_______________ ④．镁条燃烧的现象:________________ _________________________________________ 镁条燃烧的文字表达式_______________________符号表达式______________________【目标三】领会氧气化学性质的活泼性。 【目标四】会检验氧气存在。 检验氧气的方法 三、达标检测（体检题）共100分 1.理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 （ ） ?? A．木灰????????? B．硫磺??? ????????? ?C．铁丝?????????D．红磷 2.2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难，应携 带的气体是 （ ） ?? A．氮气??????????? B．氧气???????????? C．二氧化碳???????? D．水 3.2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是（ ） A．氢气?????????? B．氧气????????????? C．氦气???????????? D．二氧化碳 4.下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是 （ ） A．铁丝????????? ?B