【名校课堂】2017年春八年级下册人教版语文单元测试（五）.docVIP

单元测试(五) (时间：100分钟　总分：120分) 题号 一 二 三 总分 合分人 复分人 得分 一、积累运用(30分) 1．下列加点字注音有误的一项是(D )(3分) A．皲裂(jūn)　　　　箪瓢(dān)　　　　辄尽(zhé) B．婵娟(chán) 黔娄(qián) 汲汲(jí) C．叱咄(duō) 缥碧(piǎo) 弗之怠(dài) D．烨然(huá) 泠泠(léng) 轩邈(miǎo) 2．下列词语书写有误的一项是(C )(3分) A．奇山异水　泠泠作响　不慕荣利　援疑质理 B．短褐穿结　负箧曳屣　风烟俱净　天下独绝 C．疏条交映　千百成蜂　箪瓢屡空　衔觞赋诗 D．水皆缥碧　天山共色　不求甚解　德隆望尊 3．下列加点词解释有误的一项是(A )(3分) A．至舍(学舍，书馆)　　　容臭(气味，臭味) B．铁未销(销蚀) 把酒(端起) C．期在必醉(期望) 甚箭(胜过) D．鸢飞戾天(至，到) 何许人(处所) 4．解释下面各句中加点的“以”字的意义或用法。(4分) (1)家贫，无从致书以观 (来) (2)以中有足乐者 (因为) (3)策之不以其道 (用，按照) (4)因以为号焉 (把) 5．下列各句中没有通假字的一项是(B )(3分) A．四支僵劲不能动 B．世有伯乐，然后有千里马 C．同舍生皆被绮绣 D．食不饱，力不足，才美不外见 6．名句积累。(4分) (1)风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 (2)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 (3)《送东阳马生序》中作者求学时不羡慕同学的原因是：以中有足乐者不知口体之奉不若人也。 (4)《山坡羊　潼关怀古》中体现统治者压迫人民的本质的句子是：兴百姓苦；亡百姓苦。 7．根据语境，参照画线句子仿写。要求语意连贯，句式一致。(2分) 广阔的语文世界，充满着无穷的魅力：精彩的故事情节跌宕起伏让我们如醉如痴；示例：生动的人物形象跃然纸上让我们拍案叫绝；优美的自然风光，绚丽多彩，让我们心驰神往…… 8．中国是一个诗歌的国度，诗歌的历史源远流长，诗歌的名家数量众多，在中华文明史上蔚为壮观。今天，让我们漫步古诗苑，含英咀华，接受一次美的洗礼。(8分) (1)你会把这次活动分成几个小组？各小组的活动任务分别是什么？(3分) 示例：分组：第一小组诗歌朗诵；第二小组诗歌表演(小品、诗剧、舞蹈、清唱等)；第三小组诗歌辑录；第四小组诗歌画廊等。 (2)如果你自己所参与的小组的活动任务是编一本专题诗集，你拟定的题目是什么？(2分) 诗集题目：古诗中的友情 (3)在展示活动成果时，前一组是古诗配乐朗诵，后一组是古诗歌舞表演，你作为主持人，如何把两个小组的节目巧妙连接起来？请拟写几句串台词。(3分) 示例：同学们，刚才我们欣赏了声情并茂的古诗配乐朗诵，接下来我们将随着优美的舞蹈走进诗歌，去感受诗歌独特的魅力。 二、阅读理解(40分) (一)(襄阳中考)阅读下面的古诗，回答后面的问题。(4分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过病树前头万木春。 今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神。 9在诗中，刘禹锡没有直接倾诉自己无罪而长期遭贬的辛酸与愤懑，而是通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的词语的渲染，让读者自己感受。(2分) 10．前人评论这首诗时曾说：“尾联看似平淡，实乃点睛之笔，不能忽略”。请赏析尾联中的“长精神”三字。(2分) “长精神”即“振作精神”的意思，表现了诗人坚定的意志(信念)和乐观的精神(或意志不衰，坚韧不拔的气概)。或此三字表明了作者态度：不消极气馁，要抖擞精神，积极进取，重新投入生活。 (二)阅读下面文言文，回答问题。(16分) 【甲】当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知。至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和。寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人；余则略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 (节选自宋濂《送东阳马生序》) 【乙】范仲淹二岁而孤母贫无依再适长山朱氏。既长知其世家感泣辞母去之南都入学舍。昼夜苦学五年未尝解衣就寝。或夜昏怠辄以水沃面。往往馕(zhǎn)粥不充日昃(zè太阳偏西)始食遂大通六经之旨慨然有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧后天下之乐而乐。 (《宋明臣言行录》) 11．解释下面加点的词。(4分) (1)媵人持汤沃灌(热水) (2)腰白玉之环(腰佩，腰用作动词) (3)再适长山朱氏(到、往) (4)往往馕粥不充(够、充足) 12．将文中画线的句子译成现代汉语。(4分) (1)余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。 我却穿着破