2016中考化学总复习第2章：水的组成与净化（共26张PPT）.pptVIP

考点3：过滤 1．过滤所需的仪器和用品：漏斗、烧杯、玻璃棒、带铁圈的铁架台和滤纸。 2．过滤操作要点： 一贴：滤纸紧贴漏斗的内壁(滤纸与漏斗的内壁间不要留有气泡，以免影响过滤速度)； 二低：滤纸低于漏斗边缘，漏斗里的液面应低于滤纸边缘； 三靠：倾倒液体时，烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒轻轻靠在三层滤纸一边；漏斗下端管口 紧靠烧杯内壁。 过滤速度偏慢的原因：滤纸与漏斗内壁之间有较多气泡、滤渣过多。 滤液浑浊的原因：滤纸破损、液面超过滤纸边缘。 考点4：硬水及其软化 1. 硬水与软水 (1) 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水，河水多为硬水。 (2) 软水：不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水，雪水、雨水是软水。 2. 硬水和软水的检验：把肥皂水倒入水中搅拌，若水易起浮渣的为硬水，反之为软水(或泡 沫较多的是软水，反之为硬水)。 3. 使用硬水对生活生产的危害 (1)用硬水洗涤衣物既浪费肥皂，又不易洗净，时间长还会使衣物变硬。 (2)锅炉用硬水，易使炉内结垢，不仅浪费燃料，且易使炉内管道变形、损坏，严重者可 引起爆炸。 4. 硬水软化的方法：(1)煮沸；(2)蒸馏。 考点5：制取蒸馏水 过程与装置见课本图3-21和图3-22。 1．冷凝管内的水流方向是从下而上，是为了提高冷凝效果。 2．简易装置中导气管很长起冷凝作用。 考点6：玻璃棒的使用 1．引流：用于过滤或倾倒液体，防止液体外溅。 2．搅拌：用于物质溶解或液体物质蒸发。 (1) 溶解时，搅拌的作用是加速物质的溶解； (2) 蒸发时，搅拌的作用是防止局部温度过高，液滴飞溅。 3．蘸取：用于蘸取少量液体。如蘸试液滴在试纸上。 4．转移：将药品转移到指定的容器。 考点7：爱护水资源 1．爱护水资源的措施 防止水体污染 节约用水 （1）工业废水未达标排放水中 2．水体污染的主要因素 （2）农业上农药、化肥的不合理使用 （3）生活污水的任意排放 考点7：爱护水资源 （1）减少污染物的产生 （2）对被污染的水体进行处理，使之符合排放标准 3. 防止水体污染的措施 （3）农业上提倡使用农家肥，合理使用农药和化肥 （4）生活污水集中处理后再排放 考点8：氢气的物理、化学性质及用途 1. 物理性质：无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小(密度最小)。 2. 化学性质 (1) 可燃性：纯净的氢气在空气(氧气)中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，放热。 化学方程式： 如果氢气不纯，混有空气或氧气，点燃时可能发生爆炸，所以使用氢气前，一定要检 验氢气的纯度。 考点8：氢气的物理、化学性质及用途 (2) 还原性(氢气还原CuO) 实验现象：黑色粉末变红色；试管口有水珠生成。 化学方程式： 3. 氢气的用途：充灌探空气球；作高能燃料(最有发展前景的清洁能源)；冶炼金属。 经典考题剖析 考点归纳 目录页 CONTENTS PAGE 第二部分 经典考题剖析 【例1】(2015·北京) 水是一种重要的资源。 (1)电解水实验揭示了水的组成。右图实验中得到氧气的试管是 ________(填“1”或“2”)。 (2)自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是____________。 例题讲解 2 吸附作用 (3) 海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。右图为太阳能海水淡化装置示意图。 ① 水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是________(填字母序号)。 A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔 ② 利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会 ________(填“变大”、“变小”或“不变”)。 例题讲解 AB 变大 电解水实验产生氧