【赢在中考】2016届中考化学二轮专题复习 4.1爱护水资源、水的净化和组成.pptVIP

第四单元　自然界的水 第1讲　爱护水资源、水的净化和组成 考点一 考点二 考点三 考点四 考点一爱护水资源 1.水资源 (1)地球的表面积约有71%被水覆盖着,地球上最大的储水库是海洋,淡水约占全球总水储量的2.53%。 (2)海洋储量约占全球总储水量的96.5%,海水中含有的化学元素大约有80多种。其中含量最多的物质是水,最多的金属元素是钠,最多的元素是氧,最多的盐是氯化钠。 (3)我国水资源总量居世界第六位,但人均水量很少,且分布不均匀。 考点一 考点二 考点三 考点四 2.水体污染的来源及其防治 3.爱护水资源 节约用水、防治水体污染(生活中提倡一水多用,使用节水型器具;农业中改大水漫灌为喷灌、滴灌;工业中提倡对水重复利用,循环使用)。 考点一 考点二 考点三 考点四 考点二水的净化 1.水的净化方法和原理 考点一 考点二 考点三 考点四 考点一 考点二 考点三 考点四 温馨提示(1)净化程度由低到高的顺序:静置沉淀、吸附沉淀、过滤、吸附、蒸馏。 (2)吸附过程发生的是物理变化,活性炭吸附和明矾吸附有一定的区别:活性炭具有疏松多孔的结构,可吸附色素、异味、不溶性和部分可溶性杂质;明矾则是利用胶状物粘住水中一些不溶性微粒,使其快速沉降。 (3)这些净化方法中,只有杀菌消毒发生的是化学变化。 考点一 考点二 考点三 考点四 2.硬水与软水 考点一 考点二 考点三 考点四 考点三水的组成 1.水的电解 考点一 考点二 考点三 考点四 考点一 考点二 考点三 考点四 温馨提示实验中特别是实验开始时,产生的氧气与氢气的体积比小于1∶2的原因:①氧气在水中的溶解度比氢气大;②氧气具有氧化性,在实验过程中,特别是实验开始时容易将电极氧化,使氧气体积相对减小;③收集氧气的装置漏气。 考点一 考点二 考点三 考点四 2.氢气 (1)物理性质 氢气是一种无色,无味,密度比空气小,难溶于水的气体。 (2)化学性质 ①可燃性 现象:在空气中燃烧,火焰为淡蓝色,放出大量热。 化学方程式:2H2+O2 2H2O。 ②还原性 氢气还原氧化铜现象:黑色粉末逐渐变成红色,试管口有水珠出现。 化学方程式:H2+CuO Cu+H2O。 考点一 考点二 考点三 考点四 (3)验纯 ①原因:当氢气不纯时,点燃时可能会发生爆炸。 ②方法:收集一试管氢气→用拇指堵住管口 →移近火焰点火 (4)用途 作燃料,其优点是:①放出的热量高;②燃烧产物不污染环境;③是理想的可再生能源。 填充气球、冶炼金属、用于合成氨和盐酸工业等。 考点一 考点二 考点三 考点四 考点四物质的分类 1.物质的分类 考点一 考点二 考点三 考点四 2.混合物和化合物的比较 考点一 考点二 考点三 考点四 3.单质与化合物的比较 考法1 考法2 考法3 考法4 考法1水的组成 电解水时的注意事项:水中加入少量氢氧化钠或硫酸钠的目的是增强水的导电性;实验前,两个玻璃管内必须充满水;所用电源为直流电;观察到的是生成气体的体积比,而非质量比。 考法1 考法2 考法3 考法4 例1(2015·广东)关于电解水实验的说法中正确的是(　　) A.实验证明水是由氢气和氧气组成的 B.电解水时在正极产生氧气 C.水中氢、氧元素的质量比为2∶1 D.水分子是由氢分子和氧原子构成的 解析:电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的,A项错误;电解水时正极上产生的是氧气,B项正确;水中氢元素和氧元素的质量比为1∶8,C项错误;水分子是由氢原子和氧原子构成的,D项错误。 答案:B 易错点拨:电解水中时产生氢气和氧气的体积比是2∶1,质量比是1∶8。 考法1 考法2 考法3 考法4 考法2水的净化 (1)常见净水方法:静置沉淀、加明矾、过滤、活性炭吸附、煮沸、蒸馏、杀菌消毒等。 (2)硬水和软水的鉴别方法:加肥皂水,浮渣多的是硬水。 (3)硬水软化的方法:煮沸、蒸馏。 (4)自制的净水装置中,小卵石、石英砂、蓬松棉的作用是过滤;活性炭的作用是吸附。 考法1 考法2 考法3 考法4 例2(2015·浙江衢州,节选)目前许多学校安装了直饮水机,其主要工作流程如图。 (1)①的作用是　　　　。  A.杀菌消毒 B.吸附杂质 C.蒸馏 D.过滤 (2)直饮水机使用方便。只要将它与自来水管网对接,截留清除水中的有害物质(如细菌等),便得到直饮水。直饮水属于　　　　(选填“混合物”或“纯净物”)。  考法1 考法2 考法3 考法4 解析:(1)活性炭具有吸附性,可以吸附色素,除去异味,由于该炭罐中用的是颗粒状的活性炭,活性炭还起到过滤的作用;(2)通过直饮水机得到的水中仍含有一些可溶性的物质,所以直饮水属于混合物。 答案:(1)B、D　(2)混合物 考法1 考法2 考法3 考法4 考法3物质的简单分类 (1)写出物质的化学