【火线100天】云南省2016中考化学题型复习（一）图像图表题（含答案）新人教版.docVIP

题型复习（一） 图像图表题 一、题型简介 图像图表题是近几年云南各市中考化学常设的一类试题，常以图像、图表、微观模型等形式为载体，反映一组或多组内容相关或相似的数据或信息，并借助数学方法来分析和解决化学问题。 从题型结构看，图像图表题主要由“题干”、“图表”和“问题”三部分组成。从试题内容看，该类试题反映一组或多组内容相关的数据或信息，题干和图表相互补充，题干是图表的解释说明，图表是题干的直观表现。 二、方法指导 解答图像图表题时，重在理解图表的含义，通过阅读有用的信息或数据，然后将所学知识与图表信息结合起来，即可进行解答或计算。 题型之一 函数图像型 这类题是图表题中的的主力军，其特点是借助于数学方法中的坐标图，把多个因素对体系变化的影响用曲线图直观地表示出来。解答此类题时，要结合题目所给条件，应首先分析图像的变化趋势，分析图像时要做到“五看”：看坐标、看起点、看交点、看终点、看比例，要重点关注图像的横纵坐标、图像的起点、交点和拐点。 （2013·曲靖）某校化学兴趣小组的同学做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液缸中有大量的盐酸和氯化钙的混合溶液。他们取一定量废液缸中的上层清液于烧杯中，并逐滴加入Na2CO3溶液至过量，同时记录了滴入Na2CO3溶液质量（X）与某一相关量（Y）的变化关系如图所示。下列判断正确的是( ) 图中纵坐标（Y）可表示溶液的pH B.BC段所处溶液的pH等于7 C.反应进行到B点时，溶液中的溶质是NaCl D.Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑为AB段发生的化学反应方程式，此时溶液的质量逐渐减小 思路点拨：根据碳酸钠与稀盐酸和氯化钙的混合溶液的反应原理，向混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液至过量，相比之下，刚开始是稀盐酸的量多，而碳酸钠的量少，溶液中应先冒气泡，而不是先产生沉淀。所以反应顺序为：AB段：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑，此时没有沉淀产生，等溶液中稀盐酸被消耗完了以后，才慢慢开始产生沉淀；BC段：Na2CO3+CaCl2CaCO3↓+2NaCl。实验探究进行到C点时，反应结束，因为过量的碳酸钠溶液加入其中，溶液的pH大于7。 向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液至过量，刚开始是稀盐酸的量多，而碳酸钠的量少，溶液中应先冒气泡，而不是先产生沉淀。 1．(2015·曲靖)如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是(　　) A．升高温度可使接近饱和的C溶液变为饱和溶液 B．将t1 ℃时A、C两种物质的饱和溶液分别升温到t2 ℃时，所得溶液中溶质的质量分数相等 C．50 g水中加入30 gA物质，充分溶解后得到80 g的A溶液 D．将t2 ℃时A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1 ℃时，所得溶液中溶质的质量分数的关系为B＞A＝C 2．(2013·德宏)如图为甲、乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是(　　) A．甲的溶解度大于乙的溶解度 B．t1 ℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15% C．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用蒸发溶剂的方法 D．t2 ℃时，将50克甲物质放入100克水中，得到溶液的质量为150克 3．(2015·曲靖模拟)如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是(　　) A．甲的溶解度等于乙的溶解度 B．升高温度可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液 C．20 ℃时，100 g乙的饱和溶液中溶质质量是30 g D．40 ℃时，分别用100 g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙的质量 4．(2015·宜昌)某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像，如图所示。下列说法正确的是(　　) A．图中c点所示溶液呈碱性 B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4 C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中 D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应 5．(2015·黔东南)如图是反映某个化学反应里物质质量与时间的变化关系，下列对此变化的描述中，正确的是 (　　) A．充分反应后，乙＋丙＝甲的质量 B．物质甲的相对分子质量大于乙 C．此化学反应中，不遵守质量守恒定律 D．反映了此化学反应是分解反应 6．(2014·云南)下列图像与对应的叙述相符合的是(　　) A．向一定量的氢氧化钠和硝酸钡混合溶液中逐滴加入稀硫酸 B．向一定量pH＝2的盐酸中逐滴加水稀释 C．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物 D．向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加氧化钙 7．(2013·德宏)向一定质量分数的KNO3溶液中逐渐加水稀释，下列图像中符合此溶液中溶质质量变化规律的是(　　) 8．