【百分闯关】2017春人教版八年级语文下册 第五单元测试卷.docVIP

第五单元测试卷(时间：120分钟　　满分：120分)题号 一 二(一) (二) (三) (四) 三得分一、积累与运用(25分)下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )(2分)戾天(lì)　　　媵人(yìng)　　　祇辱(zhǐ)　　　横柯(kě)皲裂(jūn) 折戟(jǐ) 叱咄(chì) 辄(zhé)敝衣(bì) 箪瓢(dān) 绮绣(qí) 朱缨(yīng)逾期(yú) pián) 琼楼(qóng) 俟(sì)下列句子停顿节奏有误的一项是( )(2分)我欲/乘风/归去又/恐琼楼/玉宇从/乡之先达/执经叩问以是/人/多以书假余沉舟/侧畔/千帆/过病树/前头/万木/春下列加点词解释有)(2分)从流飘荡(顺随)　　鸢飞戾天(至)　　　造饮辄尽(就)箪瓢屡空(饮水用具) 援疑质理(引提出) 千里共婵娟(指月亮)泠泠作响(拟声词形容水声的清越) 期在必醉(期望)俟其欣悦(等待) 略无慕艳意(羡慕) 干戈寥落四周星(孤独)下列加点的词古今意义相同的一项是( )(2分)每有会意便欣然忘食 　　　　B．因以为号焉从流飘荡任意东西 　　　　D．足肤皲裂而不知下列加点词用法不同于其他的一项是( )(2分)腰白玉之环 　　　　B．名之者谁？太守自谓也猛浪若奔 　　　　D．策之不以其道下列文学常识搭配有误的一项是( C )(2分)《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂(明初文学家)《马说》——《韩愈文选》——韩愈(唐代文学家)《与朱元思书》——《吴均文选》——吴均(南朝梁文学家)《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明(东晋文学家)古诗文默写。(5分)(1)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)(2)文天祥《过零丁洋》中抒写凌云壮志的千古名句是“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”。(3)人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全。但愿人长久千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)(4)峰峦如聚波涛如怒山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)5)以中有足乐者不知口体之奉不若人也。(宋濂《送东阳马生序》)(2015·山西)学校准备开展以“我读书我思考”为主题的活动请你踊跃参加。(8分)活动一：定方向　选书目(2分)主题活动”启动前图书馆已全天候开放。面对众多的书籍你将选择哪一位作家的作品？请写在下面横线上。作家：冰心；作品：《繁星》《春水》活动二：有步骤　深探究(3分)选定书目后你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品并写出研究步骤完成研究任务。你的研究步骤是：步骤一：网上搜索与《繁星》《春水》有关的作品精选研读并做好读书笔记。步骤二：多角度分析与活动三：精阅读　美汇报(3分)经过几周的精读你的研究任务完成了。在读书汇报会上你将展示你的研究成果。你的展示如下：【示例】大家好！我选的书目是《繁星》《春水》。通过研读我认为《繁星》《春水》大致包括三方面内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。谢谢大家！二、阅读理解(45分)(一)酬乐天扬州初逢席上见赠(4分)巴山楚水凄凉地二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过病树前头万木春。今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神。题目中“酬乐天”是什么意思？(2分)以诗赠答(酬答)白居易选出赏析有误的一项( )(2分)首联诗人回顾了自己不幸的遭遇心情酸楚而愤懑。颔联用“烂柯人”之典表达了对被贬被害朋友的怀念。颈联运用了比喻的修辞沉舟、病树”呼应了首联。长精神”即振作精神写出了诗人的乐观、豁达。(二)阅读下面文言文回答问题。(15分)与朱元思书风烟解释下面加点词的含义。(4分)(1)任意东西　任凭听凭(2)从流飘荡　随着(跟随)江流(3)天山共色　一样的颜色(4)争高直指　笔直地向上直插云天下列加点词意义相同的一项是( )(2分)一百许里　杂然相许猿则百叫无绝　天下独绝疏条交映有时见日　见余大喜在昼犹昏　神龟虽寿犹有竟时翻译下列句子。(4分)(1)负势竞上互相轩邈。山峦凭借(高峻的)地势争着向上仿佛都在争着向高处和远处伸展。(2)经纶世务者窥谷忘反。治理政务的人看到(这些幽美)的山谷(就)流连忘返。请分别用两个字概括富春江山“奇”水“异”的特点。(2分)高、险(峻)；清、急。下面表述不正确的一项是( )(3分)文章首段以“奇山异水天下独绝”八字总领全篇结构上纲举目张脉络分明。通过写景作者表达出对功名利禄的鄙弃对官场政务厌恶的情C．本文句式整齐音韵和谐读来朗朗上口节奏感鲜明、强烈。该文与《答谢中书书》可谓一去一往一唱一和都是书札中的精品亦是写景文的佳作共同表达出与知音共赏美景传情达意的高雅志趣。(三)阅读下列甲乙两个文段回答问题。(12分)(甲)世有伯乐然后有千里马。千里马常有而伯乐不常有。故虽有名马祇辱于奴隶人之手骈死于槽枥之