基于区间模糊值的模糊评判的校园生态健康评价.docVIP

序号： 编码： 甲1C03500B 第十一届“挑战杯” 河南省大学生课外学术科技作品竞赛 作 品 申 报 书 作品名称： 基于区间模糊值的模糊评判的校园生态健康 评价 个人申报者姓名 （集 体 名 称）： 赵三 类别： ■自然科学类学术论文 □哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □科技制作 □小发明创造 基于区间模糊值的模糊评判的校园生态健康评价 摘要 本文介绍了区间数的定义及基本运算法则，阐述了区间数的排序问题；介绍了区间值模糊综合判模型的评判过程，该模型更适合评价因素较多，权重分配的请况；将区间模糊综合评判模型应用到校园生态健康评价领域，结合黄河科技学院南校区的，指出校园规划要走可持续发展的道路，体现人与自然高度和谐统一的局面，并提出在当前蓬勃发展的高校新校园建设中，创造生态，全体区间数的集合记为。若，称区间数为正区间数，正区间数的集合记为；若，称区间数为负区间数，负区间数的集合为。 当时，称区间数为退化区间数，即退化为常数；当时，称区间数为真区间数。 区间数的中点定义为 ； 区间数的宽度定义为 ， 也可称之为区间数的长度,其半长度为 , 对于常数，定义取整运算： ， 其中Z是整数集合。 定义2区间数算法则[2-3] 令区间数，它们之间的运算关系如下： (1)加法运算： 。 (2)减法运算： 。 乘法运算： 当时， 特别的： (4)除法运算： 。 根据前面定义的运算规则，很容易证明对区间数有： 交换律： . 结合律： . . 分配律： . 2 区间值模糊综合评判模型[4-5] 设X= 是因素集(xi 是评判指标), Y= 是评语集(y模糊语言), A是被评判的对象。在实际问题中, 遇到因素很多而权重分配较均衡的情况时, 可将因素集X= 分成若干组X= , 使X= , 称, X= . 为第一级因素集 其中 称为第二级因素集。先对第二级因素 个因素进行评判, 得区间值模糊综合评判矩阵: 3 应用实例 3.1 评价指标体系的建立 通过对校园生态系统进行分析选择评价指标，所选指标应能最大限度地客观反映各种因素的影响。一般遵循3项原则，即科学客观性、可测性与可比性、简明性与综合性。校园生态健康系统各因素之间的关系错综复杂，其评价是一个多指标、多属性的问题，为避免单级评价的缺点而又不至于过于复杂，将各因素分成两个层次进行二级模糊综合评判。主要选取校园在规划、设计、施工、管理方面的指标按目标层、评估层面和评估准则的思路构建，其评价模型如图1所示： 图1 3.2 确定权重及评语集成两个层次进行二级模糊综合评判。主要选取校园在规划、设计、施工、管理方面的 根据图一所以的校园生态健康评价体系，得到第一级因素集：X={自然要素，生态技术，生态舒适}={}第二因素集： 根据文献[4],各级因素的权重相同，即： . 评语集Y={优秀，良好，一般，差}。 为了便于专家确定各项的分数，实行10分制，保留一位小数。其中：优秀（10~8.5分），良好（8.5~6.0分），一般（6.0~3.5分），差（3.5~0分）。 3.3 确定隶属函数 采用半梯形分布与梯形分布确定隶属函数（有专家确定参数范围）。隶属函数（10分制）如下： 式中：表示第i类，i=1,2,3,4。 3.4 评判过程 假设专家都经过评分标准的严格培训，水平相当。有三位专家针对每个评判指标给出原始分数，第一位专家评分： 构成实数区间并代入二级区间值模糊综合评判模型进行计算。取三位专家每项评分中的最大值与最小值构成区间值模糊集， 对于自然因素： =[8.3,8.9],[8.2,9.1],[8.9,9.2],[8.5,8.7]. 对于生态技术： =[9.0,9.3],[8.0,8.5],[9.3,9.5],[8.3,9.1]. 对于生态舒适： =[8.3,8.6],[7.9,8.2],[7.8,8.3],[7.6,8.0]. 将所对应的区间值代入隶属函数，得到关于因素 “自然因素（X1）”的区间值模糊综合评判矩阵： . 的权