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沪教版高一文言文知识点整理
种树郭橐驼传
(一)重点实词:
瘘(脊背弯曲)
伏(弯腰)
固(确实)
故(旧)
虑(担忧)
(二)通假:?? 早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。而,通“尔”,你们古今异义:?? 故乡人号之驼故,所以;乡,乡里?
不抑耗其实而已其,它们;实,结果实(名作动)其实害之其,那;实,实际上得养人术养,治理;人,百姓()一词多义:?? 虽虽窥伺效慕(即使)??虽曰爱之(虽然)?? 故??其土欲故(旧)?? 故不我若也(所以)?? 实?? 早实以蕃(结果实,名作动)?? 不抑耗其实而已(结果实,名作动)?? 其实害之(实际)?? 若?? 其置也若弃(像)?? 若不过焉则不及(如果)?? 故不我若也(如,及,比得上)??而?? 鸣鼓而聚之(表承接,一说表目的,可不译。)??字而幼孩(通“尔”,你们)?? 旦视而暮抚(表并列,又)?? 而木之性日以离矣(表顺接,可译于是)?? 业??驼业种树(以为职业)?? 理,非吾业也(职业)?? 然?? 隆然伏行(的样子)?? 既然已(这样)??然吾居乡(然而)?? 病?? 病瘘。患,生病,名作动)??故病且怠(困苦)?? 者?? 有类橐驼者(的样子)??他植者则不然(的人)?? 则与吾业者其亦有类乎(的人。“吾业者”,我们种树行业的人)?? 以?? 以致其性焉尔(来)?? 以子之道,移之官理可乎(把)?? 早实以蕃()??而卒以祸(因,因为)?? 摇其本以观其疏密(来)??而木之性日以离矣()??且?? 无不活,且硕茂(而且)?? 吾小人飧饔以劳吏者,且不得暇(尚且)??故病且怠(又)?? 传??种树郭橐驼传?(一种文体)??传其事以为官戒(作传词类活用:??1、?名作动:?? 不知始何名叫病瘘,隆然伏行患病名我固当称呼早实以蕃 结果实橐驼非能使木寿且孳也活得长久其莳也若子抚育子女,对待子女甚者爪其肤以验其生枯用爪抓,掐传其事以为官戒作传而卒以祸祸,受到祸害移之官理可乎做官2、?动作名:?? 或移徙移栽的树3、?名作状:?? ?旦视而暮抚旦,在早上;暮,在晚上而木之性日以离矣日,一天天不断地发布)遂而鸡豚遂,成,喂大、?使动用法:?? ?以致其性焉尔使达到???
②?非有能硕茂之也使硕大茂盛??
③?非有能早而蕃之也使早使多????
④?鸣鼓而聚之鸣,使发出响声敲响聚,使聚集?又何以蕃吾生而安吾性耶蕃,使安,使安乐5、?意动用法:?? 驼业种树以为职业?
(六)重点虚词:
而(句末语气词)
(七)特殊句式:?? 1、判断句:理,非吾业也。以也式表示判断2、宾语前置:?? ?不知始何名。名何——叫什么?
②?故不我若也。若我——如我?吾又何能为哉!能为何——能够做什么?又何以蕃吾生而安吾性耶?以何——用什么3、省略句:??然吾居(于,在)乡。??而卒以(之,指代“好烦其令”。“以之”,因此。)祸。?? 传其事以(之,它,指代“本传”)为官戒。?? 移之(于,到)官理可乎??? 1、 遏其生气:古:生长之势;今:不开心明 未可明诏大号以绳天下之梅也:公开 有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者:明白地病 病梅馆记:病态的 以夭梅病梅为业:使……病态 而江浙之梅皆病:病态
②以绳天下之梅 连词 来
③以夭梅病梅为业以求钱也 以……为:把……作为;以(第二个):来,连词
④又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 介词 凭借
⑤有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者 介词 把
之 江宁之龙蟠:的 既泣之三日:代词,代梅 其 心知其意:代词,代上文句子 又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也:代词,代求钱之民 斫其正,养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,遏其生气:代词,代梅 为 以欹为美:当作 以夭梅病梅为业以求钱也:作为 又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也:到以五年为期:定为 1、 名词作动词 未可明诏大号以绳天下之梅也:号,号召;绳,约束 2、 形容词作动词 穷予生之光阴以疗梅也哉:穷,用尽 3、 形容词作名词又不可以使天下之民斫直删密锄正:直,挺直的枝干密,密正 有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者:隐,隐衷4、 使动用法 以夭梅病梅为业以求钱也:;夭,使……病,使……病必复之全之:复,使……复 纵之顺之:顺,使……顺 1、 省略句 (予)既泣之三日,乃誓疗之。
(予)纵之顺之,(予)毁其盆,(予)悉埋(之)于地2、 固定句式 以……为 翻成“把……当作” 例:梅以曲为美,直则无姿梅以曲为美,直则无姿;以欹为美,正则无景;以疏为美,密则无态。 、 判断句:?①梅之欹之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。??表否定判断予本非文人画士 ???表否定判断尚(崇尚,爱好。)
居(积,储存。)
啻(止)
造(到)
固、强(坚持,一定;迫使)
庠(学校)
过(超过贴(抵
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