以个体折射时代 用细节记录历史.docVIP

以个体折射时代 用细节记录历史历史，其实就是平凡百姓命运的集合；将一些看似漫不经心的细节串联起来，或许就是惊心动魄的历史。 ――题记 一组报道留下的一点遗憾 赵剑锋的故事，走进读者的视野，是从２００３年五一节开始的。 自从有了长假，中国人的五一节便有了典型的特征：学子千里返乡，新人大宴宾朋，景点人声鼎沸，商场生意兴隆……２００３年的五一节却与往年明显不同：学生照常上课，婚礼无奈延期，影院暂停营业，景点休养生息…… 一切的一切都表明：这是一个非典型的五一节。――因为非典。 虽然单位放了短假（连带双休日共５天），但是，身为一名新闻工作者，在国家有难的时候，如果不做点什么，肯定会抱憾终生的。于是，在忙碌和奔波中，我度过了一个非典型的假期。这一切，有长篇报道《非典型“五一”日记》为证。 早在４月３０日晚上，我就把爱人和年幼的孩子送到了岳母家，这样，既可以轻装上阵，又没有了从隔离区采访回来如何与亲人相处的心理障碍。从五一节当天开始，北上南下，马不停蹄地进行了为期５天的连续采访。 ５月１日，采访河南省实验小学教师王钢，听他讲述因为非典而取消原定在五一节举行的婚礼，同时记录下非典时期一线教师的奉献。报道题为《相信婚礼不会无限延期》。 ５月２日，驱车来到新乡医学院隔离区，穿上全副武装的隔离服，采访从北京医院实习归来的大学生，真实记录隔离区的生活和被隔离学生的心态。报道题为《爸爸妈妈不要太牵挂》。 ５月３日，采访到高校检查防控非典工作的河南省教育厅蒋笃运厅长，不失时机地提出一些颇具个性的问题，向读者展示了一位人性化、平民化的领导。报道题为《抗击非典我们有信心》。 ５月４日，冒雨采访向社会开通“非典心理热线”的郑州一中教师路应杰，引领人们以不同的形式，尽自己的力量与国家同舟共济。报道题为《让支持在电波里传递》。 ５月５日，到平顶山工学院采访赵剑锋同学，讲他的不幸遭遇，写他得到的关爱。报道题为《灾难使我们变得更坚强》。 就这样，整个五一节期间，我几乎每天都是白天采访、晚上写稿，不给自己片刻喘息的时间。这组报道以《非典型“五一”日记》为总题，于节后的第一期《教育时报》头版整版推出，获得了非常好的宣传效果。尤其是从学生、到教师，再到教育厅厅长，５位采访对象都对着我的镜头打出了同样的胜利手势，更是极大地鼓舞了广大群众齐心协力、战胜非典的信心和斗志。 这组报道最后一篇的主人公，是平顶山工学院内蒙古籍学生赵剑锋。在突如其来的灾难中，他的父亲、母亲、妹妹和舅舅相继感染非典，父亲不幸以身殉职。一个年轻大学生的命运，在那个春天被突然改写…… 关于赵剑锋的线索，我是在河南省教育厅办公室，从成摞的高校工作简报中发现的。匆匆赶到平顶山，我在采访时发现，赵剑锋的故事中，有着许多动人的细节。然而，根据整体策划，组成《非典型“五一”日记》的５篇报道，在篇幅上要平分秋色。因而，关于赵剑锋的内容也就是千字左右，这样的篇幅，显然不能穷尽他命运变化的种种细节。我实在不甘心将一个难得的好选题就这样简单地打发掉，一度想把它单独写成长篇特别报道。然而，我面临的最棘手的问题是，时间已不允许我再找到一个合适的采访对象，来替代赵剑锋作这组报道的结篇。 报纸不等人，无奈之下，忍痛割爱，我在采访素材中留下主干、删减枝叶，带着遗憾把赵剑锋的故事呈献到读者面前。这遗憾，恐怕只有我一个人知道。 从“五一日记”到春、夏、秋、冬的“细节” 《非典型“五一”日记》发出后，产生了超乎预料的反响。读者纷纷来信来电，关注的焦点就是赵剑锋。有读者说，虽然防控非典简直可以说是草木皆兵，但由于河南没有发生大的疫情，人们潜意识里总觉得非典离自己很远。家在内蒙古、身在河南的赵剑锋的遭遇，让他们感到非典的冲击和影响一下子近了很多。他们想知道事情的来龙去脉，他们想了解更多的细节：赵剑锋的父亲到底是怎样感染上非典的？他的母亲和妹妹的病情有没有发展？学校是怎样成功地拦住剑锋回家的脚步的？他现在又是怎样的心态…… 这些接踵而来的问号，促使我又翻出５月５日的采访记录，继而一个又一个电话打往平顶山、打往磴口……脉络越来越清晰，血肉越来越丰富，于是有了长篇后续报道《春天的几个细节》，２００３年５月２３日，仍然是在《教育时报》一版以整版篇幅推出。 《春天的几个细节》的第一个细节是“感染”，其中有这样一段文字―― 就在这个春天，赵剑锋的父亲，内蒙古自治区巴彦淖尔盟政协常委、磴口县人民医院副院长、主任医师赵世荣不幸感染了非典。因何感染，记者采访到几种说法。 赵剑锋的妹妹，磴口县人民医院西药房药剂师赵雅婷说，４月１１日，全县卫生系统各单位的负责同志在县中医院开会，布置防治非典工作。在场的中医院院长那时已患非典，赵世荣与他