内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学九年级化学上册《2.3 构成物质的微粒（II）—原子》（第1课时）导学案 新粤教版.docVIP

构成物质的微粒（II）——原子 学习目标 1.从微观上认识化学变化的实质。 2.知道分子和原子的区别和联系。 学习重点 1.认识化学变化的实质。2.分子和原子的区别和联系。 学习难点 分子和原子的区别和联系。 学习过程 备注 【合作复习】 要求：独立思考下列习题，然后同伴互助交流总结易错点，时间为5分钟. 1.从微观粒子的角度解释物理变化和化学变化有何本质区别？请举例说明。 2.从微观粒子的角度分析纯净物和混合物有何区别？请举例说明。 【自主学习】 要求：观看水电解的动画完成下列各题，时间约12分钟. 3.观看水电解的动画，回答问题。 在水通电分解成氧气和氢气的过程中，发生变化的粒子是 ，保持不变的粒子是 和 ，生成的粒子是 和 ，该实验证明，在化学反应中 可再分，而 不可再分。即原子是 的最小粒子。从中也可知道分子和原子的本质区别是 。 4.阅读课本P46，并结合下面的图示，从氧化汞受热分解的变化中可以得出哪些信息？ 5.从微观角度分析化学变化的实质是什么？ 6.分子和原子的区别和联系： 分子 原子 不同点 相同点 联系 注意 分子不一定比原子大；但分子比与构成该分子的原子大。 7.自学检测：（判断下列说法是否正确） （1）分子一定比原子大（ ） （2）分子之间有间隔，原子之间没有间隔 （ ） （3）分子总是在运动着，原子也是运动的（ ） （4）分子可分的，原子不可分（ ） （5）分子受热体积变大，遇冷体积变小（ ） （6）保持水的化学性质的粒子是水分子（ ） （7）液氧和氧气都是由氧分子构成的，所以液氧和氧气的性质一定相同（ ） 【合作交流】 要求：组内交流自主学习中的3和4，重点讲解思路和方法，时间约10分钟. 【展示提升】要求：展示自主学习中的3和4，时间约8分钟. 【课堂检测】(要求：独立完成，时间5分钟) 整洁： 成绩： (基础闯关) 1.下列变化中分子是下列有关分子和原子的说法中，正确的是 A.分子或原子都可以构成物质B.空气是由空气分子C.原子D.分子是保持物质性质的最小粒子 A.分子可分，原子不可分 B.气体可以压缩是因为分子的大小可压缩分子的体积比原子体积大 CD.分子是粒子 A.水分子是由氢、氧两种原子构成 B.水变成水蒸气时，水分子变大 C.水受热时，水分子的运动加快 D.水电解时，水分子发生改变 8.在硫化汞加热分解的化学反应中的最小微粒是（ ） A.硫化汞分子 B.硫原子 C.汞原子 D. 硫原子和汞原子 9.下列现象的微观解释中，不正确的是( ) A.氢气和液氢都可做燃料 —— 相同物质的分子，其化学性质相同 B.用警犬搜救地震中被埋人员 —— 分子在不断运动 C.用水银温度计测量体温 —— 温度升高，原子间隔变大 D.水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高，分子变大 10.在“2H2O===2H2↑+02↑，的化学变化过程中，最小的粒子是（ ） A．H20 B．H2 C．02 D．H和0 (中考链接） 11.在下列粒子①氢原子、②氧原子、③氢分子、④氧分子、⑤水分子中，保持水的化学性质的粒子是_______；通电分解水的变化过程中的最小粒子是 ；通电分解水反应后生成新物质的粒子是 ；当水变成水蒸汽时， 粒子没有发生变化。 12.铁是由 构成；碳由 构成；氩气由 构成。 氮气是由 构成；水由______构成；二氧化碳分子由 构成。 13.右下示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中表示氧原子、表示碳原子，则表示化学变化中分子可分为原子的是下图中的 ，该示意图说明了化学变化的实质是 。 反应前的物质是下图中的 ，反应后的是下图中的 ， 该反应的基本反应类型是 。 A B C