内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学九年级化学上册《3.2 制取氧气》导学案2 新粤教版.docVIP

3.2　制取氧气 学习目标 1.掌握用高锰酸钾制取氧气的原理、实验装置及操作步骤。 2.明确实验室制取氧气一般思路及发生装置、收集装置的选择。 学习重点 1.实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤及操作注意事项。 2.实验室制取、收集气体装置的选择。 学习难点 实验室制取、收集气体装置的选择。 学习过程 备 注 【合作复习】(大约2分钟) 请写出实验室制取氧气的三个文字表达式。 【自主学习】实验室制取氧气(大约15分钟) 请仔细阅读课本P76- P77，完成下列问题： 1.实验室用高锰酸钾制取氧气药品的状态是___ _ _，反应条件为___ _ _ 2.该实验的主要操作步骤有哪些？ 3.试管口为什么要略向下倾斜？ 4.实验时为什么要在试管口塞一团棉花？ 5.氧气为什么能用排水集气法收集？用排水法收集氧气时，何时是收集氧气的最佳时机？收集满氧气的集气瓶如何放置？还有其他收集氧气的方法吗？ 6.实验结束后，为什么先将导管移出水面再熄灭酒精灯？ 7.验满方法： ⑴若用排水法收集氧气，如何判断气体已经集满？ ⑵如果用排空气法收集氧气如何验证已经集满？ 8.如何检验氧气？ 【合作交流】(大约8分钟) 交流自主学习中的问题 【展示提升】(大约10分钟) 展示自主学习中的3、4、5、6问题 【知识梳理】 一、实验室加热高锰酸钾制取氧气的药品的性质及原理 1.药品：KMnO4（紫黑色）或KClO3（白色）和MnO2（黑色）2．反应条件：加热 3.反应原理： ①高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 ②氯酸钾氯化钾+氧气 二、实验操作注意事项： ①试管口略向下倾斜，防止水倒流，致使试管炸裂。 ②用高锰酸钾制氧气时，试管口应放一团棉花，防止加热时高锰酸钾小颗粒随气流进入导管，堵塞导管，污染氧气。 ③试用排水法收集氧气时，导管伸到集气瓶口即可；用向上排空气法收集氧时，导管应伸入集气瓶中，接近瓶底部，便于排尽瓶中的空气。 ④检验：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，说明瓶内气体是氧气。 ⑤收集方法：用排水法（因不易溶于水）或向上排空气法（因氧气密度比空气大）。 ⑥验满：用排水法收集氧气，当看到集气瓶口处有气泡向外逸出，说明瓶中集满氧气；用向上排空气法收集氧气时，验满时，将带火星的木条放在集气瓶口处，木条复燃，说明氧气已满。 ⑦操作步骤：组装仪器—检气密性—装药—固定—加热—收集—移导管—熄火 ⑧排水法收集完毕后，必须先将导管从水槽中取出，然后再熄灭酒精灯。否则，水槽内水会倒吸入试管内，引起试管炸裂。集满氧气的集气瓶应用毛玻璃片盖住，正放在桌上。 【课堂检测】(约5分钟)日期____ _整洁 成绩 （基础闯关）1. 下列说法中正确的是（　　） A.在过氧化氢催化分解的反应中，二氧化锰起催化作用 B.氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应 C.工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化 D.没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气 2.实验室利用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有： ①固定装置 ②装入药品 ③加热 ④检查装置的气密性 ⑤用排水法收集 ⑥熄灭酒精灯 ⑦从水槽中移出导气管。其操作顺序正确的是（　　） A．④②①③⑤⑦⑥ B．②③①⑥④⑤⑦ C．①②③④⑤⑥⑦ D．⑥④①②⑦⑤③ 3.实验室制取氧气不正确的操作是（　　） A.装药品前检查装置的气密性 B．导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集气体 C.停止加热时，应先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯 D.收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后倒放在桌面上 4.潜水艇里需要配备氧气的发生装置，以保证长时间潜航．下列反应都能产生氧气，其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是（　　） A．高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 B．水 氢气+氧气 C．过氧化钠+二氧化碳 碳酸钠+氧气 D．过氧化氢 水+氧气 （中考链接） 5.如图所示，是某同学设计的用高锰酸钾制取并收集氧气的装置图，根据回答有关问题：指出图形中有标号的仪器的名称：；；；出图形中的明显错误：；；；将错误改正后，进行实验：给试管加热的方法正确的是应先，然后，目的是收集氧气最适宜的时刻是，其原因是判断收集满氧气的现象是 ⑹收集氧气完毕，停止实验时，应先，后?，否则会 二氧化锰 通电 加热 加热