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谈谈班队活动的开展 《蜜蜂报》唐顺江 一、少儿发展离不开活动 活动是少年儿童的天性，没有活动的童年是不幸福的童年 活动是少年儿童全面发展过程中不可缺少的、不可替代的方式 活动中的学生最优秀 活动的目的是教育人，能让学生在活动中受到教育的活动才是好活动 活动的教育目的蕴涵在活动过程中，活动要重视结果，更要重视过程 凡是能让学生受到教育的主题或内容都是活动的内容 二、班队活动的类型 ⑴，队会 大、中小、即兴（报告会、演讲会、故事会、论辨会、朗诵会、评比会、庆功会、生日会、谈心会） ⑵，实践 （班级小岗位、班级文化建设、自理劳动、家务劳动、公益劳动、社会实践活动等） ⑶，参观访问和社会调查，探究活动、少年军校、社团活动 ⑷，文化艺术活动（唱、奏、舞、画、阅读、 讲、写等） ⑸，手工制作 （剪、编、织、贴、刻等） ⑹，体育活动 ⑺，游戏 ⑻，养殖 ⑼，种植 三、班队活动主题从哪来？ 1.从时事及学校中心工作中寻找主题 如：当前的中国梦 核心价值观 城市创卫 学校的：文明礼貌教育 班级文化建设 读书活动 安全教育 2.从节日、纪念日中寻找主题 三月：学雷锋（三.5） 三八节（三.8） 植树节（三.12） 世界水日（三.22）中小学生安全教育日 （三月最后一个星期一） 四月：清明节（四.5） 世界地球日（四.22） 五月：劳动节（五.1）母亲节 （五月第二个