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28 2 2011 6 第 卷第 期 哈佛通识教育观的演进与展望 年 月 哈佛通识教育观的演进与展望* 王 革 薛岩松 莫 逆 ( 300387) 天津工业大学管理学院 天津 : 、 、 , , 摘 要 当前知识化 信息化 全球化社会的发展 要求大学生从对传统三大领域知识的学习 转变为学 、 、 、 、 。 , 会学习 学会思考 学会做人 学会做事 学会生活 本文运用系统方法和比较方法 对通识教育的内涵进行 , ,

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