江苏省东海县晶都双语学校七年级数学上册《26 有理数的乘法与除法》课件.ppt

教学目标 1、了解有理数乘法的实际意义。 2、理解并熟记有理数的乘法法则。 3、会根据法则进行准确计算。 自学指导 认真看课本P41-42.（时间：6分钟） 注意： 1、通过做一做上的内容，了解有理数乘法的实际意义。 2、仿照做一做的过程，完成试一试：“填写下表”。 3、理解记忆有理数乘法法则，会正确判断积的符号。 检测一：口答：“试一试” 背诵： “议一议” 自学检测 计算： 1（-9）×（-6） 2.（-48）×（-3） 3（-5）×2 4 9×（-6） 5 -9×6 6 （-7）×3 6.(-9)×0 达标检测 计算。 1.（-1.2）×5 2.（-0.25）× 3. 4. 拓展尝试 1. 2. 3. 4. 课堂作业 1.课本42页练一练（1、2） 2.习题2.6（1 、2） 时间：15分钟 要求：独立完成，当堂上交。 * 初中数学 七年级(上册) 2.6 有理数的乘法与除法(1) 探究归纳 有理数乘法法则： 两数相乘，同号得正，异号得负， 并把绝对值相乘． 任何数与零相乘，都得零． zX.x.K 思考： 多个非0有理数的乘积，积的符号与负因数个数有关系吗？存在怎样的规律呢？ 总结：多个非0有理数的乘积， 当负因数个数为奇数时，积的符号为负 当负因数个数为偶数时，积的符号为正 计算下列各题，（时间5分钟） 计算： 尝试提高