【仁爱版】2015年秋 市优质资源评比优秀作品 九年级上册 Review of Unit 3 Topic 3教案.docVIP

Review of Unit3Topic3教案设计 制作： 魏集一中 修订人: 魏玉荣 一、复习目标确定的依据： 课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能在一定的语境中正确运用词汇知识、语法知识---特殊疑问词+动词不定式及构词法。（课标中必掌握的语法），语境知识等。 2、教材分析： 本课时内容是九年级上册Unit3Topic3，重点内容是特殊疑问词+动词不定式及构词法。（课标中必掌握的语法） 3、中招考点： 对词汇、短语的辨析及特殊疑问词+动词不定式及构词法。（课标中必掌握的语法） 4、学情分析： 学生已学完了本话题，对主要知识点有了一定的了解，但是特殊疑问词+动词不定式法（课标中必掌握的语法）的句法功能，综合起来学生容易混淆，在阅读中对生词的推测要基于对构词法熟练掌握。对于这些问题应该师生共同探讨，练习分析，讨论解决。 二、复习目标 1单词：能读写本话题Topic3的四会单词 2短语：能说出并灵活运用本话题的重点短语 3句子: 能说出并灵活运用本话题的重点句子 4语法: 熟练掌握特殊疑问词+动词不定式及构词法。（课标中必掌握的语法） 三、评价任务 针对目标1，通过看音标记单词，同桌互背,让学生会读，会写，知道其汉语意思 针对目标2，通过同桌互提, 互背，让学生能够说出重点的短语并能正确运用相关知识。 针对目标3，通过同桌互提, 互背，让学生能够说出并正确运用 4 针对目标4，总结特殊疑问词+动词不定式及构词法。（课标中必掌握的语法） 四、教学过程 复习目标 教学活动 评价要 点 要点归纳 目标1： 单词：能读写本话题Topic2的四会单词 熟记并能灵活运用 复习指导 1 复习内容：本话题Topic3的四会单词。 复习要求：会读，会写，知道其汉语意思 复习方法：看音标记单词，同桌互背 复习时间：5分钟 复习检测1： 汉译英 1 困倦的2真实的 3 (外)孙女4发音 5对话6抄写，复印 7笔记本8日记簿 9录音带10大声地11物品，东西 12能力，才能13复习 14翻译15讨论 16精确地17获得，实现 18厌倦的19 拉，拽20 提到 一、通过看音标记单词，同桌互背，学生能够会读，会写，知道其汉语意思 掌握。 四会单词： 1 sleepy 2 real 3 grandfather4 pronounce 5 dialog6 copy 7 notebook8 diary 9 tape 10 aloud 11 object12 ability 13 review14 translate 15 discussion16 exactly 17 achieve18 bored 19 pull 20 mention 目标2 能说出并灵活运用本话题的重点短语 复习指导 2 复习内容：(P63—P70)的重点短语. 复习要求：熟练掌握，灵活运用。 复习方法：同桌互提, 互背 复习时间：7分钟 复习检测 一 1. 英译汉 1.make yourself understood 2.take a breath 3.as long as 4. get in trouble 5.be afraid of 6.dare not do 7.what to do 8.make progress (in) 9.feel like doing 10.stick to (doing)sth. 11.share sth with sb 12. turn to sb 二、汉译英 1.把自己的意思说清楚 2.吸一口气3.只要..... 4. 遇到困难5.害怕做某事 6. 不敢做7 .做什么 8. 在……取得进步 9 .喜欢做10.坚持（做）某事 11.与某人分享12.向某人求助 通过同桌互提, 互背，复习巩固短语、达到能掌握并灵活运用。 重点短语 1.make yourself understood 把自己的意思说清楚 2.take a breath 吸一口气 3.as long as 只要..... 4.get in