东莞市麻涌镇第二小学章程.doc

东莞市麻涌镇第二小学章程 （2015年4月15日经学第八届第四次教职工大会审议，2015年4月20日经学校领导班子全体成员会议通过，） 第一章 总则 第一条 为适应教育现代化发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，推进依法治校，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高教育质量，维护举办者、学校、教职工、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《小学管理规程》等法律法规，制定本章程。 第二条 学校中文全称为东莞市麻涌镇第二小学，英文全称为The Second Primary School of Machong in Dongguan City ；中文简称为麻涌二小，英文简称为Machong No.2 Primary School ；住所地址为东莞市麻涌镇川槎村乡政路1号，邮编523140 ；官方网址为：；微信公众号名为：麻涌镇第二小学。 第三条 学校为东莞市人民政府举办的公益一类事业单位，具体由东莞市教育局管理。学校为实施六年学制的小学教育的公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。 第四条 学校招生对象为学区内户籍适龄少年儿童及符合东莞市相关规定的学生。学校按照教育行政部门核定的办学规模办学。 第五条 学校积极推广普通话和规范汉字，以国家通用语言文字为基本用语用字，普通话作为校园语言。 第二章 理念文化 第六条 学校办学宗旨：坚持社会主义办学方向，严格遵守宪法、法律法规和国家政策，遵守社会道德风尚，贯彻国家的教育方针，保证教育质量，为教师的专业发展铺路，为孩子的终身发展奠基。遵循教育规律，传承办学历史，树立“以人为本，追求师生共同发展” 的办学理念，以育人为根本、质量为先导，走特色强校之路，全面推进素质教育，大力创建“古梅教育”品牌特色学校，引领全体师生朝着“学校优质+特色，教师博学+专长，学生全面+特长”的办学方向阔步前进。 第七条 坚持以师生发展为本的现代教育理念，以促进学校教育内涵发展作为中心，坚持“质量立校，科研兴校，特色强校”的管理理念，推进学校精细化管理，全面推进素质教育，在全面完成学科课程的同时，狠抓校本特色教育，形成具有传统特色和现代特征相结合的武术教育特色，把麻涌镇第二小学建设成为一个教育环境优美，教师队伍优秀，教学质量领先，办学特色突出，具有一定品牌效应的学校。使每一个学生个性得到张扬，才智充分显示，为学生终身发展奠基；使学校成为家长高度满意、社会高度认同，在全镇乃至全市理念先进、特色明显、实施素质教育卓有成效的现代品牌学校。 第八条 总体培养目标：以学生获得全面、健康发展作为学校全部工作的出发点和归宿，致力培养“身体健壮、心智健全、品格健康”的时代新人。 学生素质目标：能文、会武、有特长，好学、勤学、会学。 具体培养目标(八个一)： 1．拥有一颗爱心，热爱祖国，礼貌待人； 2．能熟练展演一套中国传统武术套路； 3．掌握一项体育技能并主动锻炼身体； 4．能说一口流利的普通话，会日常英语对话； 5．形成并运用一种最适合自己的学习方法，学习兴趣浓厚，基础扎实； 6．掌握一手操作计算机的技能，能熟练地运用到学习上； 7．掌握一种艺术技能并能自我熏陶； 8．学会一项劳动技能并养成劳动习惯。 第九条 用心经营让教师感动的工作和生活环境，培植和内驱教师的工作热情和发展动力。借力专家跟进式引领，扎实课题式校本教研，整合课题研究与特色发展，培养教师成为学校内涵发展的领路人，成为引领学生全面发展、爱岗敬业、厚德精业、可敬可亲的儒雅教师。 第十条 坚持“以武强身、以武育德、以武启智、快乐成长”的特色方向，围绕“以德立人、以礼育人、以文化人，以武正人”的校园文化建设理念，以武术教育作为校本活动载体，以营造浓厚的育人环境为着力点，将“古梅·武术”的精神内涵，与我校的校园文化建设有机融合，力求使我校的校园文化建设能充分凸显“梅魂颂武，德艺双馨”的精神文化内涵，彰显我校的特色与亮点，促进特色鲜明的校园文化对我校学生的熏陶和感染作用，让学生们在充满武德的环境中奋发向上，健康成长，使麻涌镇第二小学真正成为每一位教师、每一个学生体验成功、幸福成长的家园。 学校校训为：崇文尚武 敏思践行 学校校风为：融会武德 贯通正气 学校教风为：严谨创新 务实高效 学校学风为：勤奋自主 合作进取 学校班风为：尊师守纪 活泼向上 第十一条 学校校报为《古梅飘香》；校歌为《前进，红领巾！》；校徽整体为圆形，以学校的渊源创办宗旨为引导，充分融入学校办学的理念和文化内涵，展示麻涌镇第二小学的整体形象。徽标以英文字母M和阿拉伯数字“2”的抽象表现形式以及旭日东升的绝妙组合，融会贯通，浑然一体，组成“麻涌二