历史《向人性扼杀者宣战》课件(北师大版九年级上).pptVIP

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  • 2017-11-16 发布于广东
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历史《向人性扼杀者宣战》课件(北师大版九年级上).ppt

历史《向人性扼杀者宣战》课件(北师大版九年级上).ppt

* * * 第一单元 跨入近代社会的门槛 第1课 向人性扼杀者宣战 发掘和继承古希腊、罗马文化,反对封建神学,追求个性解放和思想自由,表现了人类不断追求进步的本性。 1:时间: ①文艺复兴的时间?②向人性扼杀者宣战的宣战者是哪些人? ③古希腊、罗马的文化传统是什么? 思考 一、文艺复兴运动 14世纪至17世纪 3:宣战者: 许多艺术家、科学家和思想家 4:主要内容: 4:指导思想: 人文主义思想 2:地点: 从意大利开始,蔓延到西欧所有国家 7、实质: 是新兴的资产阶级思想解放运动, 也是资产阶级文化兴起运动 (是欧洲第一次思想解放运动) 6、作用: 5、在社会的流传方式: 绘画、文学作品、各种著作 1)打破封建教会和神学对人们思想的束缚,2)强调和发挥人在这个世界上的作用; 3)为资本主义时代到来奠定了思想基础; 意大利诗人但丁 (1265~1321年) (但丁)是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。 ——恩格斯 文艺复兴运动的先驱 《神曲》---欧洲从中世纪向 近代社会过渡的标志 但丁的代表作:长诗《神曲》 神圣的种子不落在家族而落在个人身上。 走自己的路,让别人去说吧! 人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。 但 丁 名 言 结合但丁的名言思考: 《神曲》中的人性还体现在哪里? 强调人的价值和理性的伟大,认为人对自己的命运具有不可推脱的责任; 追求

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