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- 2017-11-13 发布于未知
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案例分析 【案例讨论3-1】工程价款的确定方式与计价方法案例 教材p51 【案例讨论3-2】 定额计价方式和计价风险约定不明确导致的合同结算纠纷 教材p53 训练任务2:编制招标文件 将《标准施工招标文件(2007)》或《房屋建筑与市政工程标准施工招标文件(2010)》的内容分割为几部分或节选重要的3~4部分(比如:投标人须知、合同协议书及投标文件格式、评标办法三部分的内容),形成招标文件学生编制模版,文件模版中以填空的形式列出了要求填写的内容,另外收集相关的素材库和招标文件案例文件。 将以上文件的电子版一同发放给各团队,学生通过素材、上网等方式寻找答案,学生自由发挥,小组成员可根据所学知识、素材库,以及各种信息渠道来搜集、获取资源,完成各自任务。 3.4.1 资格预审的目的 3.4.2 资格预审的程序 3.4.3 资格预审的内容 3.4.4 资格预审文件的内容与编制 3.4.5 资格预审文件的评审 3.4 资格预审 3.4.1 资格预审的目的 1)了解投标人的财务状况、技术力量以及对类似本工程的施工经验,为投标人选择优秀的承包人创造条件。 2)实现淘汰不合格的投标人,排除因其中标给自己带来的风险; 3)减少评标阶段的工作量,缩短时间,解决费用; 4)使不合格的投标人减少了购买招标文件、现场考察和投标的费用 3.4.2 资格预审的程序 3.4 资格预审 3.
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