【高考数学(人教A·数学文)全程复习方略配套基本不等式(共张).pptVIP

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  • 2017-11-13 发布于江苏
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【高考数学(人教A·数学文)全程复习方略配套基本不等式(共张).ppt

【高考数学(人教A·数学文)全程复习方略配套基本不等式(共张)

【互动探究】若本例(2)中函数改为f(x)=2k(x+1)+1,其余条件不变,又将如何求解? 【解析】由f(x)=2k(x+1)+1可知图象恒过定点P(-1,2), 依题意,P在直线上,故 即 ∴ 等号当且仅当 时取得. 所以3a+2b的最小值为 【反思·感悟】解决与其他知识综合的基本不等式题目,难点 在于如何从已知条件中寻找基本关系.本例(1)中其关键是构建 x,y与a,b的关系得到x=loga4,y=logb4,从而将 成功转化 为a,b的关系,再利用基本不等式求解,而对本例(2)中其关键 点是确定图象过的定点,确定了这一定点后问题便会迎刃而解. 【变式备选】设x,y满足约束条件 若目标函 数z=abx+y(a>0,b>0)的最大值为8,则a+b的最小值为____. 【解析】已知x,y满足约束条件 其可行域是一 个四边形,四个顶点是(0,0),(0,2),( 0),(1,4), 易见目标函数z=abx+y(a>0,b>0)在(1,4)取最大值8, 所以8=ab+4,即ab=4,∴ 当且仅当a=b=2时,等号成立. 所以a+b的最小值为4. 答案:4 【易错误区】忽视题目的隐含条件致误 【典例】(2011·江苏高考)在平面直角坐标系xOy中,过坐标 原点的一条直线与函数 的

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