九年级化学上册第六单元 碳和碳的氧化物教学案 新人教版.docVIP

第六单元 碳和碳的氧化物 【教学目标】 知识与技能 1、知道单质碳、一氧化碳的主要性质和用途。 2、知道二氧化碳的主要性质和用途，初步学习选取实验室制取气体装置的思路。 过程与方法 情感、态度与价值观 物质 物理性质 化学性质 用途 碳单质 金刚石 石墨 C60分子 碳的氧 化物 CO2 CO 2.氧气和二氧化碳的实验室制法比较 项目 氧气 二氧化碳 原料 氯酸钾、高锰酸钾、过氧化氢溶液 石灰石（或大理石）、稀盐酸 原理 装置图 收集方法 检验方法 验满方法 为了防止温室效应进一步增强，人类应该采取哪些措施？ 练习：下图分别二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图。其中错误的是 （ ） ?【经典例题】 1．现有两瓶无色气体，一瓶为CO、一瓶为CO2、你有几种方法鉴别？ 2.除杂：CO[CO2] 通入石灰水 或氢氧化钠溶液： CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O CO2[CO] 通过灼热的氧化铜 CO+CuO △ Cu+CO2 3. 归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。 ⑴我们已经学过实验室制取O2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法。请你归纳出实验室制取气体反应的共同点 （填序号）。 ①需要加热