云南省“一师一优课、一课一名师”活动课件《实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配置》.pptVIP

实验活动5 一定溶度质量分数的氯化钠溶液的配置 第九单元 溶液 一、配制一定溶质质量分数的溶液 如何配制50克6%的NaCl溶液 配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液 【实验活动5-1】配制 50g 6% 的氯化钠溶液 ⑴、计算: NaCl ____g H2O g ⑵、称量、量取：用＿＿＿＿称量3g食盐,用＿＿＿量取47mL水 ⑶、溶解：将溶质和溶剂在烧杯中混合，搅拌至溶质完全溶解。 ⑷、装瓶：(盖好瓶塞贴上标签) 1、实验步骤: 3 47 托盘天平 量筒 ①实验中用到了哪些仪器？ 2、主要仪器： 托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙、胶头滴管 ②在实验操作中应该注意哪些问题？ 注意药品的名称 左“物”右“码” 选用适合量程的量筒 ③讨论造成误差的原因有哪些？ 托盘天平使用 注意事项： （1）使用前要调零 （2）两个托盘上各放一张大小相同的称量纸 （3）称量时遵循左物右码的原则 （4）用镊子夹取砝码应按照从大到小的顺序 （5）称量完毕应将砝码放回盒中，游码归零 ⑴造成实际值偏小的可能原因 ①溶质溶解的量变少了:溶质本身不纯 ；左码右物称量；天平空载时,指针向左偏；溶质有撒落；溶质没有完全溶解就装瓶存放了 ②溶剂的量增多了:仰视量取；烧杯内壁上有水；试剂瓶内壁上有水 ⑵造成实际值偏大的可能原因 ①溶剂的量减少了: 俯视量取溶剂；量取的水没有完全转移到烧杯中 ②溶质溶解的量变多了:天平空载时,指针向右偏；称量时，所用砝码已生锈或沾有油污 3、误差分析 【实验活动5-2】配制50g 3% 的氯化钠溶液 ⑴计算: 6% NaCl溶液_____g H2O g ⑵量取:用＿＿＿＿ 量取＿＿＿6%食盐溶液,用＿＿＿＿＿量取ml水 ⑶混均：用玻璃棒轻轻搅拌，使溶液混合均匀。 ⑷装瓶：(盖好瓶塞贴上标签) 实验步骤: 25 25 25ml量筒 25ml量筒 24.0ml 练习1、下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时的流程图，请找出其中的错误，并说明理由。 1 2 3 4 试剂瓶盖正放在试验台上； 理由：容易污染药品 砝码、药品位置放错； 理由：会导致称量不准 量筒尖嘴未靠在烧杯壁； 理由：液体可能溅落到烧杯外 玻璃棒搅拌接触烧杯底；理由 ：容易产生小颗粒玻璃杂质 一、溶质的质量分数 1、溶质的质量分数 溶质质量(g) 溶液质量(g) 100% 3、t℃时，某物质的溶解度为S，则t℃，该物质饱和溶液中 溶质的质量分数 S S +100g 100% 二、配制溶质质量分数一定的溶液 实验步骤： 实验仪器： ⑴计算 ⑵称量,量取 ⑶溶解 ⑷装瓶 药匙 托盘天平 量筒 滴管 烧杯 玻璃棒 2、溶液稀释前后,溶质的质量不变 溶质质量 = 溶液质量×溶质的质量分数 溶质质量(g) 溶质质量(g)+溶剂质量(g) 100%