云南省“一师一优课、一课一名师”活动课件《课题3 金属资源的利用和保护》课件2.pptVIP

铜的腐蚀： ①与空气接触（氧气） ②与水接触（水蒸气） ③与二氧化碳接触 ④生成物不会对反应起阻碍作用 从全方位认识金属 本单元知识结构 课题1 金属材料 课题2 金属的 化学性质 课题3 金属资源的利用和保护 生活视角 社会视角 学科视角 从生活走近化学 从化学走向社会 课题3 金属资源的利用和保护 地球上的金属资源 广泛存在于 地壳 海洋 存在形式为 少数很不活泼的金属如Au、Ag等有单质形式存在 多数金属都以化合物形式存在 有 很 一、地球上的金属资源 课题3 金属资源的利用和保护 一、地球上的金属资源 二、常见的金属矿石 三、金属元素在地壳中的含量 ★四、铁的冶炼 五、不纯物的有关计算 15页 图8~16自然界以单质形式存在的金 15页 图8~17自然界以单质形式存在的银 常见的金属矿石 赤铁矿 主要成分 Fe2O3 黄铁矿 主要成分FeS2 菱铁矿主要成分FeCO3 铝土矿 主要成分Al2O3 黄铜矿 主要成分CuFeS2 辉铜矿 主要成分Cu2S 我国是世界上已知矿物种类比较齐全的少数国家之一 我国矿物储量也很丰富(见书第16页) 种类 齐全 储量 金属元素在地壳中的含量 元素 质量分数/% 元素 质量分数/% 铝 7、73 镁 2、00 铁 4、75 锌 0、008 钙 3、45 铜 0、007 钠 2、74 银 0、00001 钾 2、47 金 0、0000005 见书第15页 【资料】 ★四、铁的冶炼 【实验】：一氧化碳与氧化铁的反应（动画） Fe2O3 1、冶铁的目的 铁的化合物 铁单质 2、冶铁的化学原理 红色粉末逐渐变成灰黑色固体，且能被磁铁吸引。 澄清的石灰水逐渐变浑浊 ※(1)实验过程中观察到了哪些现象？ ※(2)实验开始时是先通入一氧化碳气体 还是先给氧化铁加热？为什么？ 【观察与思考】 ： 实验结束时是先停止加热还是先停止 通入一氧化碳气体？为什么？ ※(3)尾气主要是什么？你觉得应如何处 理？为什么？ CO 热源 早来晚走 迟到早退 先 后 先停止 后停止 通CO气体 加热 实验开始时 实验结束时 通入CO气体 加热氧化铁 排净空气，防止爆炸 防止铁被氧化 石灰水 Fe2O3 CO A B Fe 注意：酒精灯B的作用：处理尾气，防止CO污染大气。 6、熄灭点燃尾气的酒精灯 步骤：1、通CO； 2、点燃处理尾气的酒精灯； 3、点燃加热Fe2O3的酒精灯； 4、停止加热Fe2O3； 5、停止通CO； 现象：红棕色的物质变为黑色；澄清的石灰水变浑浊。 返回 3、工业炼铁 原料 主要反应原理 主要设备 铁矿石 焦炭 石灰石 高炉 高温 C＋O2＝CO2 高温 CO2＋C ＝ 2CO 高温 3CO+Fe2O3 ＝ 2Fe+3CO2 ★四、铁的冶炼 1、冶铁的目的 2、冶铁的化学原理 4、我国冶金业的历史 我国冶金业的历史 古代 解放前 现在 春秋战国时期（炼铜、炼铁等） 钢铁的年产量最多为92万吨，1949年，其产量排在世界第26位。 钢铁的年产量为6000万吨，其产量已经上升到世界第4位 五、化学方程式计算中有关不纯物质的计算 六、金属资源保护 1、金属的腐蚀和防护 2、金属资源保护 纯度 = 100% 纯物质的质量 = 总质量 × 纯度 = 总质量 × （1 — 杂质%） 【例题】 某钢铁厂用含杂质19%的赤铁矿石（主要成分是Fe2O3）冶炼生铁。求8000kg这种矿石可炼出含铁96％的生铁多少千克？ 据估计，世界各发达国家每年因金属腐蚀而造成的经济损失约占其国民生产总值3、5％～4、2％，超过每年各项大灾（火灾、风灾及地震等）损失的总和。有人甚至估计每年全世界腐蚀报废和损耗的金属约为1亿吨！因此，研究腐蚀机理，采取防护措施，对经济建设有着十分重大的意义。 1、金属的腐蚀和防护