广西桂林市灌阳县灌阳镇红旗初级中学八年级语文下册导学案：第7单元 25《桃花源记》（无答案）（语文版）.docVIP

第七单元 25 桃花源记 学习目标 1.有感情地朗读、背诵课文。???? 2.理解积累一些文言实词,特别是古今异义词。(学习重点。)? 3.认识作者通过描写“世外桃源所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。（学习难点。）? 预习案 1．题目解读：作者为我们描述的是一个与世隔绝、不遭战祸的安乐而美好的世外桃源。这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平等，和平安宁。 2．走近作者：陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生。浔阳柴桑（今江西九江市）人，东晋著名田园诗人。不满当时现实，弃官归隐。《桃花源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。我们还学过他的《归园田居》。 3.给加横线的字注音:? 豁然开朗(??)?屋舍俨然(????)?阡陌交通(?? ? )黄发垂髫?(?? )?? 便要还家(? )及郡下(??)?刘子骥(?? )诣太守(? ) 与外人间隔(????)???? 我的疑问： 探究案（第一课时） 一、。、解释下列词语。 鲜美????古义:?? 今 义:???????????????? 交通????古义:?????????? ?今义:????????????????? 妻子????古义:??????????? 今义:???????????? ? 绝境????古义:?????????? ?今义:????????????????? 无论????古义:??????????? 今义:????????????????? 不足????古义:?????????? ?今义：????????????????? 2.一词多义? 舍:??便舍船(????????? )??屋舍俨然? (??????????)? 寻:??寻向所志(????????)? ?寻病终? (??????????) 志:?处处志之 (???????? )? 寻向所志 (?????????? )? 乃：乃大惊（??????） 乃不知有汉（??????） 遂：遂与外人间隔（??????）??遂迷（?????? ） 3.通假字?便要还家?????????通? 三、翻译下列句子。（先用红笔点出句中重点词，然后进行翻译） 3.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 4.不足为外人道也。 探究案（第二课时） 一、） 2.渔人至桃花村,村人如何对渔人的?反映了桃花源怎样的社会现实？? 3.村人“皆叹惋”为什么? ??????????????????????????????????????????? 4.渔人既然“处处志之”,但“寻向所志”,“遂迷,不复得路”是否矛盾?作者这样写用意何在? ? 5.联系作者生活的时代背景，请你联想桃源人的生活与当时外界人民的生活有什么不同之处？桃花源寄托了作者怎样的愿望？ 二、 检测案：1．《桃花源记》作者 ，（朝代）著名诗人。 2．文中描写桃源美好的自然环境的句子是 ；体现祥和安乐的社会环境的句子是 。 3．解释下列句中加点的字 ①渔人甚异之 （ ） ②具答之（ ）③复前行，欲穷其林（ ） ④欣然规往（ ） 感悟反思：