苏教版小学六年级语文教学课件《我很重要》课件.pptVIP

苏教版小学六年级语文教育教学课件 执教者：王老师 我很重要 毕淑敏，女，1952年出生于新疆，中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍，在西藏阿里高原部队当兵11年。1980年转业回北京。从事医学工作20年后，开始专业写作，共发表作品200万字。曾获庄重文文学奖、等各种文学奖30余次。现为国家一级作家。内科主治医师。北师大文学硕士。代表作众多，《红处方》《血玲珑》《拯救乳房》……但无一例外都是关于生命、死亡，近年逐渐关注心理学。 资料宝袋 文体常识 现代散文是通过对现实生活中某些片断或生活事件的描述，表达作者的观点、感情，并揭示其社会意义，着重于表现作者对生活的感受。 分类抒情散文、叙事散文、写景散文、哲理散文 特点： 1.形散而神不散。（散文通常有贯穿全文的线索） 2.意境深邃，注重表现作者的生活感受， 抒情性强，情感真挚。 3.语言优美凝练，富于文采。 资料宝袋 1、你认为作者要告诉我们什么？ 2、作者在本文中的思路是什么？ 预习检查 简明扼要 é 祈祷 qí dǎo 瞳孔 tóng 主宰 zǎi 嘹亮 liáo 字词乐园 读懂题目： 题目中“我很重要”的我指谁?你是如何理解题目的内涵的？ 题目的 “我”，既是自我，也是他人，是每一个个体的人。 “我很重要”的内涵：是人类对自己作为个体存在的一种肯定，是一种自信以及对生命、对社会、对他人的责任感的体现。 课文详解 本文的题目是《我很重要》，可为什么用连续的“我不重要”开头？ 课文详解 我重要吗 我很重要 宣布重要 —— —— 第一段：开头至“到底重要还是不重要？”； 第二段：“我是由无数星辰”至“就像我不能替代别人”； 第三层段：我很重要”至最后。 课文详解 ★“我”是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的万物之灵（自然） ★“我”是人类精神文化之火的承传者，负有不可推卸的神圣承诺（历史） ★“我”是大自然鬼斧神工的杰作，是机遇的产物（机遇） 课文详解 ★ “我”是父母浓浓慈爱与亲情的不可失却的承载（对父母） ★“我”是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一个（对伴侣） ★“我”是子女唯一的至高至尊的血缘之爱（对孩子） ★“我”是朋友不可填补的情感空 间（对朋友） ★ “我”是我的事业和工作中无人 可以替代的主宰（对事业） ★所以，我很重要。 课文详解 课文中说：“人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。”那么，作者是从哪些角度来断定“我很重要”的？ 作者从对生命的尊重与珍爱，对世界和他人的关爱与负责这些角度来断定的。 课文详解 “我很重要”能否改成“我最重要”，为什么？ 不能，因为“我很重要”是个性意识的觉醒，而“我最重要”则是个人欲望的无限膨胀。前者是自尊、自信，从而热爱生命，实现自身价值；后者是自私自利，以个人为中心，为了自己，不择手段。 课文详解 有位同学说：“我承受不了这繁重的学习了，母亲为什么要生我？生我难道就是让我去应付那无穷无尽的学习吗？这样活着有什么意思？” 结合《我很重要》这篇文章， 想想该如何与他交流。也谈谈 你自己的感悟。 课文详解 本文从现实出发提出了“我很重要”的观点，然后从亲情、友情、事业等方面反复强调“我很重要”，提出要“珍视自己，珍爱生命”的人生观。 课文详解 11岁少年背着妹妹逃生 步行达12小时 这个小男孩叫“吉万”，父 母都外出打工了，爷爷、 奶奶已经老了，小吉万 就勇敢地担负起小男子 汉的责任。面对这无法承 载的亲情，我们还敢说我 不重要吗？ 课文详解 面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗? 课文详解 没有人能替代我，就像我不能替代别人。 我很重要 课文详解 著名艺人张国荣自杀身亡 张国荣生活富裕事业成功， 却选择自杀方式过早地结 束自己的生命,令人唏嘘不已！ 要是他在跳楼的那一 刻能意识到“我很 重要”， 那结果就不一样了。 课文详解 这篇文章作者阐述了生命个体的价值和意义，给人一种哲理性的启迪，每一个生命个体都可以理直气壮地喊出：我很重要！