苏教版小学六年级语文教学课件《最后的时刻》课件.pptVIP

最后的时刻 苏教版小学六年级语文教育教学课件 指教者：某某某 资料宝袋 相关资料： 江姐： 原名江竹筠。中国共产党党员。1948年6月被捕，关押在重庆的“中美特种技术合作所”的“渣滓洞”监狱。1949年11月14日，被秘密杀害。 课题点睛： “时刻”指时间里的某一点。“最后的时刻”本意指这一刻在其他时间之后， 文中指江姐牺牲前的短暂时刻。本文用“最后的时刻”代替“临死前”或“牺牲前”的说法，体现了作者对江姐的敬重和爱戴。 字词乐园 zhā zǐ nǐ gāng 渣滓洞 草拟 提纲 shū yù páo 梳子 预感 旗袍 qiú wū diǎn lí 囚服 泥污 典礼 黎明 1．你知道《红岩》吗？向大家介绍一下。 是以描写重庆解放前夕残酷的斗争，特别是以狱中斗争为主要内容的长篇小说。它的历史背景是1948年至1949年重庆解放斗争。作者以大量篇幅描写了革命者的狱中斗争。本文选自《红岩》。 2．说出下列词的近义词： 悲伤— 从容— 讨论— 收拾— 说出下列词的反义词： 悲伤— 晴朗— 熟悉— 勇敢— 预习检查 哀伤 镇定 议论 整理 高兴 阴沉 陌生 胆怯 1．用自己喜欢的方式速读课文，注意读准生字新词。 （读文时可以圈画生字、新词。） 2．有没有不认识的字、不理解的词语。 你有什么疑问吗？说一说吧！ 课文解析 1、再次通读课文，想一想课文写了一件什么事？ 课文讲述了江姐临刑前的情景。 * 2、请同学们默读课文第1自然段，边读边想， 这一部分介绍了什么内容？ 介绍故事发生的时间、地点和起因—— 敌人去狱中提押江姐。 3、阅读第2—16自然段，小组合作探究： 这一部分写了什么内容？ 写了江姐在狱中处理就义前的事情。 * 请大家具体说明一下江姐处理了哪些事情？ 江姐保存讨论提纲； 大家帮忙江姐转移； 江姐临行前换好衣服，整理衣物； 江姐及其他革命者从容面对牺牲； 江姐激励同志们要勇敢，视死如归； 江姐与大家深情话别。 4、阅读第17自然段，想一想，这一部分的 内容是 什么？ 江姐和其他遇难战友在赴刑场的路上。 * 1、赏析第一部分： 小组合作：勾画有代表性的词语进行分析： “急速地”说明敌人来势迅猛；“守望” 说明了革命者对自由的渴望。 2、重点品味赏析第二部分： 1）、第二自然段运用什么描写方法来刻画江姐的？表现了她什么样的优秀品质？ 动作描写；表现了江姐沉稳、机敏、遇事不惊，笑对死亡。 * 2）．默读第3、4、5自然段，江姐一系列的动作表现了她什么样的心理与品质？ 江姐连续几个动作，表现了她的心理：死也要死的光明磊落，神采飞扬，顶天立地，对得起革命者的称号； 从中我们可以看出她对生活的热爱和愿为崇高理想献身的精神。 3)、文中描写同志们进行了什么描写？作用是什么？ 语言、神态、动作描写； 表现了同志们为了革命的胜利、为了人民的 幸福而慷慨就义的决心。 * 4）、重点品读江姐与战友的话别，你感觉到江姐是一个怎样的人？ 江姐在牺牲前激励同志们要视死如归，她有牵挂，有不舍，但是她认为有更重要的事需要她。她是一个优秀的共产党员。 5）、文章结尾有什么作用？ 结尾对革命者进行神态描写，生动地表现了革命者的临危不惧，视死如归。 “胜利的微笑”“圣洁的光辉”有什么象征意义？ 烘托革命者的光辉形象，象征了革命最终会取得胜利，敌人必将覆灭，革命者的 鲜血不会白流。 结构梳理 第一部分（第1自然段），敌人去狱中提押江姐。 第二部分（第2—16自然段），写江姐在狱中处理就义前的事情。 1、巧妙处理党的文件。 2、认真整理自己的着装。 3、与战友深情地话别。 第三部分（第17自然段），写江姐和其他遇难战友在赴刑场的路上。 主题概括 本文讲述了江姐临刑前的情景，表现了江姐面对死亡从容不迫、不畏不屈的崇高革命精神。 写法点拨 通过动作、语言、神态描写来表现人物的精神品质。 本文综合运用了这些手法体现了江姐视死如归的英雄气概。如描写江姐着装、与战友深情话别等情节