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* 材料力学 教学基本安排 理学院 工程与力学系 联系电话 E-mail: flagzhao@163.com 授课教师—赵国旗 材料力学教学基本安排 课内学时：(65H+10H）=75H 本人办公地点：售票处西对面平房内 教材：刘鸿文编（材料力学上、下册） 请各班学习委员负责收发作业(请按学号排序并装订好)，及时转达大家的建议和要求. (答疑时间及地点另行通知 ) 作业要求: 1、做在材料力学习题册上 ( 每周 周四交上一周的作业 ) 2、谢绝相互抄作业 材料力学课程学习要点 二、基本理论 一、 基本概念 三、基本分析和研究方法 四、分析和解决工程实际问题的能力 掌握三个基本点、培养一种能力 注重理论联系实际、学习建立力学模型的基本方法, 例如：学会观察日常生活中的力学问题，工程中的力学问题，各种结构的受力特点等。 课程学习基本要求 将不定期进行课堂分析讨论练习 每次课后做 3- 4个习题 希望多提问题，在讨论中学习 (平时成绩占总成绩的 20-30%,依据作业质量、上课到课情况、课堂练习、实验成绩等评定 ) 请:基础较好，希望自学本课程, 不准备听课的同学 在两周内提交申请，本课程将进行考勤,两周以后， 不再接受新的申请. 材料力学 刘鸿文主编(第4版) 高等教育出版社 目录 第一章 绪 论 目录 第一章 绪论 §1.1 材料力学的任务 §1.2 变形固体的基本假设 §1.3 外力及其分类 §1.4 内力、截面法及应力的概念 §1.5 变形与应变 §1.6 杆件变形的基本形式 目录 §1.1 材料力学的任务 传统具有柱、梁、檩、椽的木制房屋结构 古代建筑结构 目录 建于隋代（605年）的河北赵州桥桥长64.4米，跨径37.02米，用石2800吨 一、材料力学与工程应用 古代建筑结构 建于辽代（1056年）的山西应县佛宫寺释迦塔 塔高9层共67.31米，用木材7400吨 900多年来历经数次地震不倒，现存唯一木塔 目录 §1.1 材料力学的任务 四川彩虹桥坍塌 目录 §1.1 材料力学的任务 美国纽约马尔克大桥坍塌 比萨斜塔 §1.1 材料力学的任务 目录 §1.1 材料力学的任务 1、构件：工程结构或机械的每一组成部分。 （例如：行车结构中的横梁、吊索等） 理论力学—研究刚体，研究力与运动的关系。 材料力学—研究变形体，研究力与变形的关系。 二、基本概念 2、变形：在外力作用下，固体内各点相对位置的改变。(宏观上看就是物体尺寸和形状的改变） 3、内力：构件内由于发生变形而产生的相互作用力。（内力随外力的增大而增大） 强度：在载荷作用下，构件抵抗破坏的能力。 刚度：在载荷作用下，构件抵抗变形的能力。 塑性变形(残余变形)— 外力解除后不能消失 弹性变形 — 随外力解除而消失 ｛ §1.1 材料力学的任务 目录 §1.1 材料力学的任务 4、稳定性： 在载荷作用下，构件保持原有平衡状态的能力。 强度、刚度、稳定性是衡量构件承载能力的三个方面，材料力学就是研究构件承载能力的一门科学。 目录 研究构件的强度、刚度和稳定性,还需要了解材料的力学性能。因此在进行理论分析的基础上，实验研究是完成材料力学的任务所必需的途径和手段。 目录 §1.1 材料力学的任务 材料力学的任务就是在满足强度、刚度和稳定性的要求下，为设计既经济又安全的构件，提供必要的理论基础和计算方法。 三、材料力学的任务 若：构件横截面尺寸不足或形状 不合理,或材料选用不当 ___ 不满足上述要求, 不能保证安全工作. 若：不恰当地加大横截面尺寸或 选用优质材料 ___ 增加成本,造成浪费 均不可取 } 构件的分类：杆件、板壳*、块体* §1.1 材料力学的任务 材料力学主要研究杆件 等截面直杆 ——等直杆 四、材料力学的研究对象 直杆—— 轴线为直线的杆 曲杆—— 轴线为曲线的杆 { 等截面杆 ——横截面的大小 形状不变的杆 变截面杆 ——横截面的大小 或形状变化的杆 { 目录 §1.2 变形固体的基本假设 1、连续性假设 认为整个物体体积内毫无空隙地充满物质 在外力作用下，一切固体都将发生变形，故称为变形固体。在材料力学中，对变形固体作如下假设： 目录 灰口铸铁的显微组织 球墨铸铁的显微组织 2、均匀性假设 认为物体内的任何部分，其力学性能相同 §1.2 变形固体的基本假设 普通钢材的显微组织 优质钢材的显微组织 目录 §1.2 变形固体的基本假设 A B C F δ1 δ2 如右图，δ远小于构件的最小尺