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基于复杂性理论知识创新和员工激励机制探究 　　摘 要：组织的知识创新和员工的创新能力、积极性是现代企业获取竞争优势的生命线。本文以复杂性理论为理论基础，以组织创新能力提升为目标，阐述了员工的激励机制在组织学习和知识创新之间的媒介作用，从而建立基于员工激励的优化学习型组织模型。该模型整合了组织学习和员工的激励机制，通过组织学习和员工创新积极性的交互作用，实现组织的知识创新能力的增长。 关键词：复杂性理论；知识创新；员工激励机制；组织学习 在如今快速变化、高度复杂和愈发不确定的社会经济环境中，知识正被越来越多的组织视为形成持续竞争优势的关键要素。组织学习理论研究了组织如何获取知识，但是很少研究知识如何通过学习而转化为组织的创新能力。学习型组织作为组织学习的良好模板，为组织学习和知识创新开辟了一条新的路径，但是对于这条路该怎么走——组织如何建立有效的学习型组织却众说纷纭，没有权威的可信观点。本文着眼于组织学习与知识创新的转换，以员工激励机制为媒介，试图建立一种可行的学习型组织模型，以实现在合理的组织架构下组织创新能力的提升。 1 复杂性理论 复杂性理论是系统科学的新发展，主要研究的是组织中如何自然产生自然有序的集体行为和组织如何适应外部环境变化的科学。复杂性理论认为，组织中的自然有序的集体行为源于组织内部的创新，组织系统的存在和发展依赖创新的表现和发展。复杂系统的