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微博时代下大学生思想政治教育 　　摘 要 微博以其独特的功能，风靡世界，尤其受到当代大学生的追捧，已成为他们生活的重要组成部分，并影响着他们的思想和行为。微博的出现给大学生思想政治教育带来了许多机遇，但同时也对大学生思想政治教育的预见性、传统方法和载体及教育者的素质等带来严峻的挑战，因此，我们应从转变教育理念、提高思想政治教育工作者微博素质、建构全方位微博体系平台入手，探索微博时代下的大学生思想政治教育的新路径。 关键词 微博 大学生 思想政治教育 中图分类号：G41 文献标识码：A College Students’ Ideological and Political Education under the Age of Microblogging XU Jian （Yingkou Vocational and Technical College， Yingkou， Liaoning 115000） Abstract Microblogging for its unique features， swept the world， especially sought after by the contemporary college students， has become an important part of their lives and affects their thinking and behavior. Weibo appears to ideological and political education has brought many opportunities， but also on the ideological and political education of predictability， traditional methods and the quality of the carrier and educators， etc. pose serious challenges， therefore， we should change the educational philosophy， to improve the ideological and political quality of educators microblogging， construct comprehensive system platform microblogging， exploring new paths of ideological and political education in microblogging era. Key words microblogging； college students； ideological and political education 微博（即微型博客），是一种基于web2.0的网络平台，用户可以通过登录网站、手机短信、QQ、飞信等多种途径及时阅览、更新并公开发布博客，微博具有即时性、便捷性、原创性、互动性等特点，至2006年诞生以来，以其独特的功能，风靡世界，尤其它能满足青年学生的个性发展和社会交往的需要，深受青年人的青睐，并深刻影响着当代大学生的思想、心理与行为方式。微博在给大学生思想政治教育带来机遇的同时，也带来挑战，如何应对成为当代大学生思想政治教育面临的严峻课题。 1 微博给大学生思想政治教育带来的挑战 1.1 微博的开放性对大学生思想政治教育的预见性带来挑战 微博的显著特点是即时性、集成性和开放性，学生随时随地利用手机登录网站，浏览、发布微博，或追随博主“跟帖”，由于网络打破了时间和空间的限制，每个人既是信息的接收者又是信息的发布者，面对着发生在我们身边的人和事以及健康的或非健康的、主流的或非主流的信息、观点，大学生会根据自己的世界观、价值观做出评判并选择自己认同的答案。这就打破了传统思想政治教育信息至上而下、封闭式传送，单一灌输教育者事先设计好的主流思想和先进文化的格局，因此，思想教育工作者若对大学生的思想动态没有较为准确的预判，就很难把握教育的内容、方法及手段，使大学生思想政治教育无的放矢，难以奏效。 1.2 微博的便捷性对大学生思想政治教育的传统载体构成挑战 载体是实现渗透性教育的媒介，大学生思想政治教育要取得实效，必须借助于一定的载体。传统的大学生思想政治教育主要借助于思想政治课、校园文化活动来实现，随着互联网时代的到来，网上论坛、E-mail、思政博客及主题网站等又成为思想政治教育的新载体。它们在大学生思想政治教育中发挥着重要作用，但随着微博的兴起，特别