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江苏省涟水县大东中学沪教版九年级化学 2.3 自然界中的水 导学案 第2课时
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【学习目标】
1.形成蒸发、过滤、硬水等基本概念;
2.了解水污染的危害及水净化的基本方法。
【学习重难点】
1.掌握净化水的简单方法和原理
2.掌握沉淀与过滤的方法和操作。
温故知新:
电解水实验中,正极、负极两端分别产生什么气体?如何检验?
答:
氢气在空气中燃烧时,可观察到什么现象?
答:
3、“水是由氢气和氧气组成的”。这种说法正确吗?
答:
自主学习:
三、水的净化
阅读教材P49页,思考下列问题:
1 海水、河水、自来水、矿泉水、蒸馏水有什么区别?(从物质的分类角度来区分)
答:
2. 如何区分两瓶无色透明的液体:蒸馏水、食盐水?
3.硬水和软水
1)硬水概念:
2)软水概念:
3)区别方法:
4)硬水的危害:。
5)硬水转化为软水的方法:
4.过滤:把液体和不溶性固体分离的一种方法。
过滤操作中要注意:
一贴:
二低:
三靠:
课中交流:
5、小英同学在做过滤实验时,发现滤出的液体仍然浑浊,你能帮她找出原因吗?她该怎么处理这种情况?
阅读书P51“自来水是怎样生产出来的”,了解水的净化方法和过程。
6、水的净化方法:
7、自来水的净化过程:
四、水资源的综合利用
8.节约用水的措施:
9、造成水污染的一些主要因素:
10防治污染方法:
当堂检测:
1.下列物质属于纯净物的是 ( )
A.蒸馏水 B.海水 C.井水 D.自来水
2.下列关于硬水的说法不正确的是 ( )
A.长期饮用硬水对人体健康不利 B.硬水中含有较多的可溶性的钙、镁物质
C.硬水经过过滤后硬度会减小 D.含有杂质的水不一定都是硬水
3.下列方法能够区分硬水和蒸馏水的是 ( )
A.观察颜色 B.加入肥皂水搅拌C.溶解食盐D.加入氯化钙后搅拌
4.自然界中几乎不存在纯净的水,若要对自然界中是水进行净化处理,其中净化程度最高的方法是 ( )
A.吸附 B.沉降 C.过滤 D.蒸馏
5.锅炉里的水不能用硬水,因为硬水( )
A.溶有较多含铁物质 溶有较多含氯物质
C溶有较多含钙、镁物质 D.溶有较多含钠物质
:
(1) 剂 ,图中还缺少的一种仪器是 ;(2)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊。可能有(至少写两种):
(3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋的宣布:“我终于制得了纯净水了!”
对此,你有没有不同的看法?理由是 ,若要制得纯净水,还需要采取的净化方法是 。
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