陕西省靖边县第四中学九年级化学上册（人教版）导学案：第一单元-走进化学实验室第二课时.docVIP

第 3 课 课题：走进化学实验室（第二课时） 学习目标： 1、初步学会粉末状固体和块状固体的取用。 2、初步学会用量筒、滴管取用液体药品的方法以及倾倒液体药品的操作 重点： 药品的取用。 难点： 实验练习---基本操作。 自主学习，思考问题 探究新知： 阅读教材和教辅后填空。 1、固体药品通常保存在 里，取用固体药品一般用 ， 有些块状的药品可用 夹取。用过的 或 要立刻 ，以备下次再用。 2、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器 ，把药品或金属颗粒放入 以后，再把容器 ，使药品或金属颗粒 容器底部，以免 。 3、往试管里装入固体粉末时，为避免药品 ， 可先使试管 ，把盛有药品的 （或 ）小心地送至 ，然后使试管 ， 让药品全部 。 4、液体药品通常盛在 里，取用时，先拿下瓶塞， 在 桌上，然后右手拿起瓶子，瓶口要 试管口，使液体 倒入试管，倒完时，要将瓶口在试管口轻轻地刮一下，防止残留在瓶口 的药液 。然后，立即 ，将瓶子 ，注意标签 。 5、量液时，量筒必须 ，读数时，视线要与量筒内液体的 保持水平。 二、预习自测 1、把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（ ） A、用镊子 B、用玻璃棒 C、用药匙或纸槽送入 D、直接倒入  重难探究，解决问题 探究一固体药品的取用 取用密度较大的块状固体或金属颗粒：用镊子，操作要领是 。 取用粉末状固体：用药匙或纸槽，操作要领是 。 （操作练习）完成P19实验1—3，注意按要求操作。 探究二液体药品的取用 1、小组讨论与交流： a、细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？ 答： b、倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢倒？ 答： c、拿细口瓶倒液体时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心处？ 答： d、倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？ 答： 2、液体的倾倒―――取大量液体 学生先按照课本P19图1—26进行操作练习，归纳倾倒液体的方法。 答： 3、量筒的使用方法 ―――取一定量液体（难点） a、选取量筒的原则是什么？ 答：为减小误差，选取量筒时，要根据所量 大小确定，量程要 。 b、如何正确使用量筒？ 答：使用量筒量取一定体积的液体时，要先慢慢倒入液体 至 时，改用 滴加至刻度， 防止 。量液时，量筒必须 c、读数时， 若仰视则读数偏 ，液体的实际体 积 读数；俯视则读数偏 ，液体的实际 体积 读数。 4、滴管的使用方法―――取少量液体 操作要点，可归纳为“垂直悬空四不要”，分别是指 ， ， ， ， 。 5、实验：分组完成P20实验1—4，注意操作要点，观察、记录实验现象。 实验内容 实验现象 （1）澄清的石灰水中滴加酚酞溶液 （2）碳酸钠粉末与稀盐酸反应 【】、向试管中加入固体药品，用不到的仪器是 （ ） A 药匙 B 滴管 C 镊子 D 纸槽 、 5、下列说法正确的是 （ ）A 用量筒量取水45.55ml B 用天平称量5.72g C 用50ml量筒量取3ml