小学二年级数学教学课件《9的乘法口诀》课件.pptVIP

小学二年级数学教学课件《9的乘法口诀》课件.ppt

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第四单元 表内乘法(二) 4.5 9的乘法口诀 学习目标 1、理解并熟记9的乘法口诀,会用9的乘法口诀求积。 2 、让学生经历编9的乘法口诀的过程,感受探索成功的喜悦,激发学生学习兴趣。 3、通过解决生活中的实际问题,感受数学知识的价值。 复习导入 4×8= 计算。 8×6= 3×3= 3×7= 6×6= 32 48 9 21 36 5×5= 25 情景导入 从图中,你知道了哪些数学信息? 根据这些信息,你能提出什么问题? 情景导入 一共可以剪出多少个 ? 探索新知 乘法算式:9×9=81 表示9个9相加 加法算式:9+9+9+9+9+9+9+9+9=81 可以用口诀来计算吗?9的口诀有哪些? 一共可以剪出多少个 ? 探索新知 我们来创编9的乘法口诀。 1 个9 2个9相加 3个9相加 6个9相加 4个9相加 5个9相加 1×9=9 一九得九 2×9=18 二九十八 3×9=27 三九二十七 4×9=36 四九三十六 5×9=45 五九四十五 6×9=54 六九五十四 7个9相加 7×9=63 七九六十三 8个9相加 8×9=72 八九七十二 9个9相加 9×9=81 九九八十一 探索新知 6×9=54(条) 或 9×6=54(条) 都可以用口诀“六九五十四”来计算。 就是求6个9相加的和是 多少,可以列乘法算式 计算。 墙上一共挂了多少条 ? 探索新知 也可以写成竖式。 墙上一共挂了多少条 ? 6 × 9 5 4 ……因数 ……因数 ……积 典题精讲 6×9=( ) 想一想:你用哪句口诀? ( ) 54 六九五十四 易错提醒 数一数,算一算。 ( )×( )= ( ) ( )×( )= ( ) 口诀: 4 9 37 9 4 37 四九三十七 错误解答 易错提醒 错误分析: 乘法口诀记忆错误。应该是四九三十六。 ( )×( )= ( ) ( )×( )= ( ) 口诀: 4 9 36 9 4 36 四九三十六 正确解答 学以致用 2×9= 3×9= 7×9= 5×9= 6×9= 1×9= 8×9= 4×9= 1、计算下面各题。 18 27 63 45 54 9 72 36 学以致用 9×3= 2×9= 4×9= 9×6= 三九二十七 二九十八 四九三十六 六九五十四 2.看算式说口诀。 学以致用 3、 9×3= 9×5= 9×2= 3×9= 5×9= 2×9= 口诀 口诀 口诀 27 27 45 45 18 18 三九二十七 五九四十五 二九十八 学以致用 4.用一句口诀写出两道乘法算式。 八九七十二 四九三十六 8×9=72 9×8=72 4×9=36 9×4=36

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