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- 2017-11-14 发布于江西
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* 第三期 主编:罗志贵 2012.11.17 这是一个硕果累累的季节。因为国培,我们走 到了一起;因为国培,我们心有灵犀;因为同一个梦想,我们共同努力。 在国培第二阶段结束之际,我们贵州小学数学84班的所有学员在一 个多月的培训中,用真情和智慧演绎着精彩。他们的实际行动和教育智 慧,成为国培的一道亮丽风景线! 上面是本班截止昨日的总体学习情数据,可以看出,老师们都在积极努力的学习,而且学习过程中出现的问题也比较少,都能通过相互的交流来解决,希望老师们再接再厉,在剩下不到20天的学习中百尺竿头,更进一步! 以上是本班全部学员的学情数据,如有标注红色的地方,请对应的老师抓紧时间完成相关的作业或发帖。 专题作业 ??《解密“图形与几何”》 拟写人:张家琴 1. 在小学数学中,图形的面积是如何编排的?分析在面积公式的推导中所蕴含的数学思想和方法。 答:在小学数学中,主要学习正方形、长方形、平行四边形、三角形、梯形、圆形等图形的面积,它们是小学数学教学中的重要组成部分,也是学好简单几何体和平图形的基础,因此在小学数学中对图形面积的编排也是非常符合新课标的标准。在
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