1-1(教科版)五年级科学上册课件-种子发芽试验(一).pptVIP

学习目标 1、养成对实验观察的兴趣 2、学习运用对比实验中控制某个条件的方法，研究影响种子发芽的条件。 3、培养学生能根据要求设计出自己的实验计划的能力。 4、培养学生科学探究的能力 。 绿豆发芽中 种子发芽的必需条件 水、阳光、温度、空气、土壤、养料到底是不是种子发芽的必需条件呢？ 前面我们学过了知识中，种子本身是含有营养物质的，可以不需要外界提供养料。故养料不是种子发芽的必要条件。 通过前面图片可知，土壤也不是种子发芽的必要条件。 种子发芽的必需条件 那以上四个条件，到底是不是种子发芽的必需条件呢？我们该怎样用实验证明呢？ 如果我们改变其中一个条件，其它三个条件 都不变，会对种子发芽造成什么样的影响呢？ 种子发芽的必需条件 首先我们要选择一个研究的问题 比如说我们要探讨水分对于种子发芽的影响 那具体怎么样进行实验呢？ 把种子分成两组，选择一组给水，另一组保持干燥，进行对比。（注：两组的其他条件保持一致。 小组合作，制定实验计划 围绕以下几个问题： 1、我们提出什么问题？ 2、我们的推测 3、两个组相同的条件 4、两个组不同的条件 5、实验方法 小组合作，种子发芽试验 实验材料：两个不漏水的盒子、若干相同大小的绿豆、纸巾、水。 * * 第一课 种子发芽实验（一） 教科版五年级上册科学 播种后第13天 出苗一周以后,长出第一对真叶 长出花蕾 播种后