2018年福建省高考(课标版)一轮复习方案：专题九 默写常见的名句名篇.pptVIP

9.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)庄子《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“　　　　　　　　　　????,　　　　????　　　　　????”。 (2)杜牧在《阿房宫赋》中,通过“　　　　　　　　????,　　　　　????　　　　　　????”两句,提出了秦国如果爱惜六国的人才,就能世代为君、安享天下这一观点。 (3)韩愈在《师说》中认为,那些“童子之师”的做法与自己所说的老师是有区别的,这两句是“　　　　　　　　　????,非吾所谓传其道解其惑者也”。 ◆对点演练 答案　(1)且举世誉之而不加劝　举世非之而不加沮 (2)使秦复爱六国之人　则递三世可至万世而为君 (3)授之书而习其句读者 解析　(1)中的“且”,(2)中的“使”“则”,(3)中的“而”“其”“者”都是虚词,书写时很容易丢掉,应引起注意。 栏目索引 栏目索引 栏目索引 栏目索引 栏目索引 语文 专题九　默写常见的名句名篇 1.(2016课标全国Ⅰ,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“　　　　　　　????,????　　　　　　????”,是用心专一的缘故。 (2)在《出师表》开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世,“　　????　　　　????,　　　　　　　????”,正是危急存亡之时。 (3)在《永遇乐(千古江山)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“　　　　　　　????”,但由于行事草率,最终却“　　　　　　　????”。 考题考情 答案　(1)上食埃土　下饮黄泉 (2)今天下三分　益州疲弊 (3)封狼居胥　赢得仓皇北顾 解析　易错字:(1)埃;(2)弊;(3)胥,赢,仓皇。 2.(2016课标全国Ⅱ,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《孟子·鱼我所欲也》中表示,生是我希望得到的,义也是我希望得到的,但“　　　　　　????,　　　　　　????”。 (2)李白《蜀道难》中“　　　　????,　　　　　　　　　????”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。 (3)杜牧《阿房宫赋》中以“　　　　????,　　　　????”描写阿房宫宫人的美丽,她们伫立远眺,盼望皇帝临幸。 答案　(1)二者不可得兼　舍生而取义者也 (2)其险也如此　嗟尔远道之人胡为乎来哉 (3)一肌一容　尽态极妍 解析　易错字:(1)得兼;(2)嗟,哉;(3)妍。 3.(2016课标全国Ⅲ,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《左传·曹刿论战》中记载,鲁庄公十年,齐国入侵。曹刿求见国君献策,但他的乡人质疑道:“　　　　　　　????,　　　　　　?????” (2)严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂,实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“　　　　　　　　　　　????,　　　　　????　　　　　????”两句表达了这样的意思。 (3)在《赤壁赋》的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下,朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇,即文中所谓“　　　　　　　????,　　　　????　　????”。 答案　(1)肉食者谋之　又何间焉 (2)岂无山歌与村笛　呕哑嘲哳难为听 (3)诵明月之诗　歌窈窕之章 解析　易错字:(1)焉;(2)嘲哳;(3)窈窕。 4.(2015课标全国Ⅰ,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“　　　　　　　????,　　　　　????　????。” (2)王维《使至塞上》中“　　　　　　　????,????” 一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。 (3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“　　　　　　　????,　　　　　　????????”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。 答案　(1)亦余心之所善兮　虽九死其犹未悔 (2)大漠孤烟直　长河落日圆 (3)江山如画　一时多少豪杰 解析　易错字:(1)犹;(2)圆;(3)豪。 5.(2015课标全国Ⅱ,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《庄子·逍遥游》指出,“　　　　　　????,????”, 就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。 (2)白居易《琵琶行》中“　　　　　　????,　　　　　　????”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。 (3)杜牧《赤壁》中“　　　　　　????,　　　　　　????”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。 答案　(1)(且夫)水之积也不厚　则其负大舟也无力 (2)转轴拨弦三