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第四章 电磁感应 4.3 楞 次 定 律 学习指南 学习目标 1.理解楞次定律的内容。 2.应用楞次定律判定有关感应电流的方向。 3.会用右手定则及楞次定律解答有关问题。 重点：通过实验探究得出感应电流与磁通量变化的关系，并会叙述楞次定律的内容． 难点：体会楞次定律内容中“阻碍”二字的含义，感受“磁通量变化”的方式和途径． 如何判定感应电流的方向 楞次定律 问题导学 1.探究感应电流的方向由哪些因素决定的实验中需要的器材有： 、 、 、 。在做实验前要在纸上画出几个类似教材图4.3-1的草图，分别标出不同情况下磁铁的 ，磁极的 ，感应电流的 。为了判断感应电流的方向，事先要弄清线圈导线的 ，及 、 与电流表的红、黑接线柱的关系。 问题导学 2. 右手定则 （1）内容：将右手手掌伸平，使拇指与其余并拢的四个手指 ，并与手掌在同一个平面内；让磁感线从 穿入，大拇指指向 方向，这时四指所指的方向就是 的方向．也就是感应电动势的方向．如图所示． （2）使用范围：判定导线切割磁感线 的方向． 合作探究 例2．如图所示，闭合导体环固定．条形磁铁S极向下以初速度沿过导体环圆心的竖直线下落过程，导体环中的感应电流方向如何？ 合作探究 例2．如图所示，闭合导体环固定．条形磁铁S极向下以初速度沿过导体环圆心的竖直线下落过程，导体环中的感应电流方向如何？ 合作探究 例3. 如图所示，线圈与螺线管共轴，要想在环中得到如图所示方向的感应电流，以下的方法中可行的是(　　) A．S闭合瞬间 B．S断开瞬间 C．S闭合后，触头P片向右滑动 D．S闭合后，触头P片向左滑动 合作探究 例4. 如图所示，光滑平行金属导轨PP′和QQ′，都处于同一水平面内，P和Q之间连接一电阻R，整个装置处于竖直向下的匀强磁场中，现在垂直于导轨放置一根导体棒MN，用一水平向右的力F拉动导体棒MN，以下关于导体棒MN中感应电流方向和它所受安培力的方向的说法正确的是(　　)． A．感应电流方向是N→M B．感应电流方向是M→N C．安培力水平向左 D．安培力水平向右 合作探究 例5.如图所示，正方形线框abcd的边长为d， 向右通过宽为L的匀强磁场，且L ＝3d，则 （1）在线圈进入磁场的过程中，线框中的感应电流方 向为 ； （2）在线框移出磁场的过程中，线框中的感应电流方向为 巩固练习与作业 1．根据楞次定律知感应电流的磁场一定是 （ ） A.阻碍引起感应电流的磁通量 B.与引起感应电流的磁场反向 C.阻碍引起感应电流的磁通量的变化 D.与引起感应电流的磁场方向相同 巩固练习与作业 2．如图所示，通电导线旁边同一平面有矩形线圈abcd.则 （ ） A.若线圈向右平动，其中感应电流方向是a→b→c→d B.若线圈竖直向下平动，无感应电流产生 C.当线圈以ab边为轴转动时，其中感应电流方向是a→b→c→d D.当线圈向导线靠近时，其中感应电流方向是a→b→c→d 巩固练习与作业 3．如图所示，一平面线圈用细杆悬于P点，开始时细杆处于水平位置，释放后让它在如图所示的匀强磁场中运动.已知线圈平面始终与纸面垂直，当线圈第一次通过位置Ⅰ和位置Ⅱ时，顺着磁场方向看去，线圈中感应电流的方向分别为 （ ） A.逆时针方向,逆时针方向 B.逆时针方向,顺时针方向 C.顺时针方向,顺时针方向 D.顺时针方向,逆时针方向 巩固练习与作业 4.如图所示，当条形磁铁突然向闭合铜环运动时，铜环里产生的感应电流的方向怎样？铜环运动情况怎样？ * 高中物理选修3-2 + G 如何判定感应电流的方向呢？ N S + G 左进左偏 右进右偏 实验准备 N S + G 电流计左偏 螺线管中电流(俯视) 逆时针 电流计右偏 螺线管中电流(俯视) 顺时针 实验准备 示意图 感应电流的磁场方向 感应电流方向(俯视） 原磁场的磁通变化 原磁场方向 S 极拔出 N 极拔出 S 极插入 N 极插入 向下 减小 顺时针 向下 向上 减小 逆时针 向上 向下 增加 逆时针 向上 N G N G G N S N S S N S 向上 顺时针 向下