【人教版】2017年八年级物理上册：1.3《运动的快慢》ppt课件(30页).pptVIP

* 八年级物理·上 新课标[人] 学习新知 检测反馈 第3节 运动的快慢 第一章 机械运动 中学生的运动和列车的运动相比,有什么不同? 运动的物体,有的运动得快,有的运动得慢,在物理学中,如何比较物体运动的快慢呢? 2014年5月19日,国际田联钻石联赛上海站,谢文骏在男子110米栏比赛中夺冠. 1.怎样判断谢文骏和其他运动员在比赛过程中某时刻谁跑得快? 时间相同时,比较路程,路程长的运动快. 2.如果你是终点裁判员,将如何判断谁跑得快? 路程相同时,比较时间,用时短的运动快. 一、比较物体运动快慢的方法 森林运动会中龟兔赛跑.比赛开始后,“观众”通过比较　　　 ,认为跑在前面的兔子跑得快.由于兔子麻痹轻敌,中途睡觉,“裁判员”通过比 较　　　　 ,判定最先到达终点的乌龟跑得快.? 时间相同时,比较路程 路程相同时,比较时间 练习1: 由以上实例分析可知,比较物体运动的快慢必须考虑路程和时间因素.若路程和时间均不相同,又该如何比较物体运动的快慢呢? 启发： 有两个小球各自运动的快慢都不变,其中一个小球沿直线运动60 m,用了1 min;另一个小球沿直线运动40 m用了50 s.两个小球运动的时间、通过的路程都不相等,你能否判断哪一个小球运动得更快? 分析：由题可以看出在每1 s的时间内,第一个小球通