9.古诗两首PPT课件.pptVIP

9、古诗两首 学习目标：1.会认7个生字，会写10个生字。2.有感情的朗读古诗，背诵古诗。3.学习借助注释理解诗意，体会诗歌感情。 初读课文，整体感知：1.自由朗读古诗，借助拼音读准字音，读通、读正确古诗。2.借助注释理解诗意。 促 忆 异 逢 佳 倍 插 我会写： 易错音：促（cù chù） 插（chā cā） 难写易错字：异 逢 佳 插 形近字：倍—陪插—播 夜书所见  叶绍翁 九月九日忆山东兄弟  王维  夜书所见  叶绍翁（南宋） 萧萧/梧叶/送寒声， 江上/秋风/动客情。 知有/儿童/挑促织， 夜深/篱落/一灯明。 你觉得这首诗表达了怎样的一种感情？ 九月九日忆山东兄弟  王维（南宋） 独在/异乡/为异客， 每逢/佳节/倍思亲。 遥知/兄弟/登高处， 遍插/茱萸/少一人。 再读古诗，仔细品味 诗中表达了诗人怎样的感受？ 当中秋来临，远在外地求职谋生的人们，对着空中高挂的明月，能用这样的诗句“ ”遥寄对家乡亲人的思念。 当除夕之夜，家家户户欢聚一堂，远在异国的海外游子抱着对家人的无尽思念，